<p class="ql-block"> 为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，落实幼儿园新冠肺炎疫情应急处置措施，陶家坪幼儿园开展新冠肺炎聚集性疫情应急处置应急演练活动。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月10日，我园组织全体教职工开展新冠肺炎聚集性疫情应急处置演练活动，使教职工熟练掌握幼儿园教职工、幼儿出现疑似病例应急处置流程。</p> <p class="ql-block"> 目的：为进一步提高学校应对新冠肺炎疫情应急处置能力，加强各职工之间协调和配合，全面提升防控处置能力，检验学校职工新冠疫情应急处置预案适应性、操作性，并根据演练情况进行修订。</p> <p class="ql-block"> 背景：本次演练模拟本园接到疾控中心电话，本园中一班学生家长核酸检测呈阳性，诊断为新冠肺炎确诊患者，该学生有密接可能，要求学校按疫情防控要求及时进行处置，并协调相关部门实施积极有效的防控措施。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 接到信息</b></p><p class="ql-block"> 1、2021年11月10日上午10:00时，我园副园长突然接到电话。你好，我是万州区疾病预防控制中心，今日，我区新增的一名新冠肺炎确诊患者，其孩子王亚彤在你园中一班就读，有密接的可能性，请立即做好处理，等候下一步安排。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 信息报告</b></p><p class="ql-block"> 保健员（做好防护）立即跑向中一班教室，同时给园长报告。殷园长，你好，刚接区疾控中心电话，中一班王亚彤爸爸确诊为新冠肺炎确诊患者，目前该名幼儿可能为密接者，我马上前往该班处理。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 现场处理</b></p><p class="ql-block"> 保健医生来到中一班教室，轻声喊出该班老师。你好，秦陈老师,你班王亚彤爸爸确诊为新冠肺炎确诊患者，该幼儿可能为密接者，请配合我，疏散其他学生。</p><p class="ql-block"> 老师:好的。</p> <p class="ql-block"> 回到教室，请所有幼儿佩戴好口罩，马上和我一同去操场，王亚彤同学，暂时留下。</p> <p class="ql-block"> 保健医生:你好，彤彤告诉老师，最近什么时候同你爸爸在一起？</p><p class="ql-block"> 幼儿:昨天晚上。</p><p class="ql-block"> 保健医生:你爸爸可能遇到了点小麻烦。现在，请你配合老师，在教室等一下！</p><p class="ql-block"> 幼儿:好的。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 疏散处理</b></p><p class="ql-block"> 老师带领幼儿保持间隔1米有序来到操场。请大家以体操队形站好，注意前后左右间隔1米，然后，原地放松，休息一下。</p><p class="ql-block">班主任带领孩子在操场等待……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 信息上报</b></p><p class="ql-block"> 保健医生向园长报告问询结果，园长立即将相关情况报区教委和街道社区卫生服务中心，请求指导疫情处置工作，并安排救护车转运密集学生。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 电话上报区教委</b></p><p class="ql-block"> 【殷园长】：教委黄科长吗？您好！我是陶家坪幼儿园殷园长，我们园中一班王亚彤爸爸确诊为新冠肺炎确诊患者，该幼儿可能为密接者，特此报告，请求指导处置工作。谢谢！</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 电话上报街道社区卫生服务心</b></p><p class="ql-block"> 枇杷坪街道社区卫生服务中心吗？我是陶家坪幼儿园殷园长，您好！我们幼儿园中一班王亚彤爸爸确诊为新冠肺炎确诊患者，该幼儿可能为密接者，请求你们派车过来接回医院排查，我们学校的地址是万州区白虎路102号B栋，我的电话是15215282299。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 密接学生转运</b></p><p class="ql-block"> 街道社区卫生服务中心接到报告后，立即通知120派出救护车前往陶家坪幼儿园，转运密接幼儿。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 落实措施</b></p><p class="ql-block"> 街道社区卫生服务中心公共卫生医生到达现场指挥开展疫情处置与流调工作。</p><p class="ql-block">【社区卫生服务中心公共卫生】：殷园长，请你马上安排以下工作。</p><p class="ql-block">（1）安排保卫科，严格管理校内外人员进出；</p><p class="ql-block">（2）选派老师配合卫生人员做好中一班其余幼儿核酸检测。</p><p class="ql-block">（3）在校内其他班级排查当日与该幼儿密接幼儿。并安排这些幼儿马上核酸检测。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 家校联动</b></p><p class="ql-block"> 该班老师与当日所有老师一同在操场等待核酸检测结果，同时告知相关学生家长。</p><p class="ql-block"> 班主任:家长，您好，现在有这样一个事告诉您。今天上午，我班一学生家长为新冠肺炎确诊患者，该学生昨晚与家人有接触，被疾控中心认定为密接者。现在你的孩子正在做核酸检测，请你理解，按照疫情防控要求，要到隔离点接受集中隔离。请您尽快将孩子的衣服、洗漱用品送到学校。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 终末消毒</b></p><p class="ql-block"> 清洁人员对中一班教室实施终末消毒。</p><p class="ql-block"> （1）演示对教室内的空气消毒</p><p class="ql-block">消毒员在区疾控中心消杀专业人员的指导对该班所在教室进行空气消毒。</p><p class="ql-block"> （2）演示对教室的地面、墙面消毒</p><p class="ql-block">消毒员背负装有1000mg/L有效氯溶液的喷雾器进入教室室，喷洒地面，开辟1条1米宽的消毒通道，然后采取倒退步法对教室进行墙壁、地面以及患者使用的弃置物进行喷淋消毒，撤出教室，作用30分钟以上；</p><p class="ql-block"> （3）演示对桌、椅面、门把手的擦拭消毒</p><p class="ql-block"> （4）演示对隔离观察室中患者弃置物的消毒</p><p class="ql-block">消毒员进入隔离观察室，处理患者的弃置物，放入双重医疗废物袋，消毒员协助消毒后，作用30分钟后，消毒员包扎医疗废物袋，随后按医疗废物处理。</p> <p class="ql-block"> 疫情发生后，枇杷坪社区卫生服务中心医生会同学校校医进入学校，逐一对学生开展健康教育，提高防控意识，同时开展心理辅导，缓解学生焦虑情绪。</p><p class="ql-block"> 所有密切接触者已经集中隔离观察，相关场所已经落实终末消毒，经专家组进行风险评估，学校其他班级在严格执行疫情防控的情况继续上课。</p> <p class="ql-block"> 此次疫情应急处置演练，进一步明确了校园疫情处置流程，增强了全体教职员工的疫情防控意识，提高了应急处置以及协同合作能力，我们陶家坪幼儿园幼儿园将继续做好疫情防控工作，用实际的行动捍卫全园师生的健康，用科学的态度守护师生的生命安全。</p><p class="ql-block"> 孩子的健康需要大家的共同努力，</p><p class="ql-block"> 面对新的疫情防控需要，</p><p class="ql-block"> 请家长们配合幼儿园要求，</p><p class="ql-block"> 共同做好疫情防控常态化工作！</p>