🚒消防安全，携手“童”行！🚒大四班第十周精彩回顾

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消防安全，携手“童”行主题升旗 　　11月是全国消防宣传月，为了进一步增强消防安全意识，普及消防安全知识，强化师幼消防安全应急疏散能力，结合2021年全国消防宣传月主题“落实消防责任防范安全风险”，我园开展《消防安全、携手“童”行》的消防系列主题活动。 　　为使“119”宣传日更加深入人心，丰富孩子们的自我保护常识和方法，我们开展了消防主题升旗活动！ “担任本次升旗任务的是大九班、大十班全体小朋友。”小主持人用他们稚嫩的声音向大家介绍消防的重要意义！ 　　你们看，小朋友们迈着整齐的步伐，气宇昂轩地向我们走来。 　　伴随着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，高高飘扬，整个仪式过程中，孩子们身姿挺拔，精神饱满。 　　火是人类的朋友，它改变了我们的生活方式，带给人们光明和温暖。但，如果我们人为疏忽，使用不当，火也会让我们付出惨痛的代价，夺取我们的健康乃至生命。　　老师从“火的用途”为出发点，通过国旗下的讲话和师幼问答游戏，让小朋友们了解防火的基本知识，掌握火场自救的方法和技能，提高幼儿的自我保护能力。 　　“小朋友们，火可以干什么呢？” “火可以做饭，火还能照明，火也会烧毁我们的东西” 　　消防安全不容忽视，在每一次的危急时刻，总有一群勇敢的消防员叔叔义无反顾地奔向狂舞的烈焰。 命悬一线，你们力挽狂澜，千钧一发，你们绝处逢生。你们是新时代最可爱的人，让我们为英雄喝采!为英雄歌唱! 请欣赏大十班带来的舞蹈：《好男儿当消防》 　　随着一阵急促的警报声，消防演练正式开始了。在老师们的组织下，孩子们迅速用湿毛巾捂住口鼻，按照指定的疏散线路，弯腰、低姿、有序撤离到安全地带。 　　整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏事件。 各班师幼撤离到安全区域后，主配班老师分工明确，及时清点幼儿人数，并第一时间向园领导汇报本班疏散情况。整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。 　　各班老师汇报完毕后，由我们的杨园长带领教职工们进行灭火器使用培训，实操中要求大家要规范完成操作，保证火灾时可以从容应对，保护生命、财产安全！ 　　活动结束后，回到教室，老师们通过视频和图片帮助小朋友们认识火灾的危害，并进行心理疏导，安抚幼儿情绪。　　此次消防安全主题系列活动，进一步明确了一旦发生火灾每个人应该做什么，如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。切实增强了全园师幼的消防安全意识，提高了师幼面对突发事故的灵活应变能力，拓展幼儿视野，为平安校园提供了强有力的安全保障！ 晨练活动 　　晨检工作: 看幼儿面色和精神状态；看幼儿咽喉、腮部有无异常。 摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。 向家长或幼儿了解当日身体健康情况。 检查是否携带危险品 　　🌈朝气蓬勃的孩子们穿舒适漂亮的衣服🧚，伸展着他那稚嫩的手臂💪，挥舞着优美的翅膀，蹦蹦跳跳地听着音乐🎵一起玩游戏👯 新的一周开始啦，我们的脸上洋溢着幸福又快乐的笑容💁，整个幼儿园充满了欢乐，我们在幼儿园的每一个角落都留下了快乐的足迹🐾，宝贝们的每一天都充满了新奇🌾和快乐！ 　　秉持我园三育理念，践行教育使命，在一日生活的各个环节中浸润，从晨练教育开始，一日之计在于晨，可爱的孩子们在与老师见面后就要开启半日活动啦，走一走，跑一跑，身体棒棒乐哈哈～ 　　宝贝们精神饱满的做早操 早操活动是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育组织形式。早操的内容一般包括体操、排队和变换队形、律动、基本动作。科学、合理地开展早操活动，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。 区域活动 　　新《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验”，而区域活动正符合这一要求。 区域活动是孩子们喜欢的一种活动形式。在区域中孩子们快乐游戏、快乐学习。区域活动以其独特化的教育形式尊重了孩子们的个体差异，满足了孩子们个体发展的需要。 宝贝们排队自主选择区域！ 　　宝贝们有序排队拿计划本做计划！ 　　认真做区域计划 　　充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。那五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色，不知不觉比较了大小又区分了高矮;那变幻多端的小小橡皮筋让孩子们感到创.造力的神奇;在棋子的对弈中体味出成功所付出的艰辛。在那奇妙的思维、有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能，感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。让孩子们拥有一块这样的天地吧，相信那智慧的光环定会闪现出更绚丽的色彩。 　　在摆弄、操作过程中发展了幼儿的感知觉，调动幼儿充分运用五官观察比较,感受物体的形状，识别物体的颜色，比较物体的大小、长短、高矮、粗细，理解形体的等分。 　　美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让幼儿感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐……这就是我们宝贝们的区域生活！愿我们的宝贝们在这些区域里能够放飞自我，实现自己的愿望😊😊😊 　　本周，美食区的小朋友学习用黏土制作花馍 活动目标: 1.知识与技能:感受民间艺术的美，学习利用超轻粘土进行创意制作，并运用团、搓、粘贴等技法完成花馍作品。 2.过程与方法:引导幼儿观察、分析花馍的制作方法,在探究中体验、感受设计制作方法,学会花馍的设计制作。 3.情感态度与价值观:培养幼儿自主学习的能力和热爱生活的情感,激发幼儿对民间艺术的兴趣，从而传承和弘扬民间艺术。 　　丰富多彩的活动吸引来客人老师，老师与小朋友参与活动中，一起和宝贝探索制作花馍的流程和寓意！ 老虎花馍——这是老虎形象花馍。老虎威武凶猛，所以人们也想得到老虎的保护，老虎形象花馍有驱邪纳福的寓意。 寿桃花馍——花馍的外形像什么? 师:对，桃子，在中国的神话故事里，是延年益寿的水果，所以寿桃形象的花馍,有祝福人健康长寿的美好寓意。 鱼形花馍——“鱼”和剩余的“余”谐音，象征“年年有余”。 枣花馍——这个花馍有几层，每层上面装点了什么? 师:枣花馍，象征花开富贵。这样一层一层叠放很高，寓意步步高升。 蒸花馍承载着美好的祝福，是我国勤劳的人民智慧的结晶，体现人们对幸福生活的向往与追求。 　　阅读区 不要大声喧哗哦，这些娃娃在安安静静的看书呢，看，宁新玥正在为杨简荣讲述自己看的故事，图书角是提高幼儿自主阅读能力的一个场所，有助于幼儿早期的知识拓展，形成读书爱书的良好习惯！阅读从娃娃抓起…… 　　　在区域活动中，幼儿进行自觉地记忆、想象、观察、思考和操作。在不知不觉中，幼儿的智力、感知觉、创造力、口语表达能力、交往能力、解决问题能力、责任心等方面都得到良好发展。 在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着！ 愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！ 　　请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。 表扬区域游戏中表现好的幼儿，予以肯定，增强幼儿的自信心及成功感。 　　活动结束后，点评区域中存在的问题: 上次我们玩的时候老师发现一些小朋友卡把进区卡放在建构区，人在益智区游戏,喜欢跑来跑去，这样可不好，有些小朋友一边游戏一边讲话，特别吵闹。我们在游戏区域的时候你可以跟旁边小朋友轻轻地讨论，不能影响别人。你的卡放在什么区域，就在那个区域玩，不能走来走去。另外，我们区域结束后，要及时把进区卡归位！ 户外活动 　　本周我们进行篮球团体操排练，篮球运动作为一种全身运动，具有显著的锻炼价值。一方面，篮球运动有助于培养幼儿团结友爱的集体主义精神和严格的组织纪律性;另一方面，有助于培养幼儿勇敢顽强、机智果断的意志品质。此外，在培养幼儿敏锐的观察力、判断力和反应能力、促进人体速度、耐力、灵敏、协调性等多方面素质的过程中，也有重要的作用。因此本周我们着手让孩子进行篮球方面的训练，迎接开幕式的表演！ 　　在经过一段时间的练习，我们班的孩子拍球取得了很大的进步，部分孩子能够站在原地不动拍球，并且能够掌控住球不到处乱跑。 多练习拍球可以让孩子长高，让孩子学会合作，培养孩子的专注力和自信心，培养孩子的规则意识。篮球运动对幼儿有很多好处，孩子不仅可以在幼儿园时多拍篮球，在家也可以多拍拍篮球。 孩子们在篮球排练中体验了运动带来的快乐，激发了热爱篮球、热爱运动的兴趣，体验到了篮球的魅力。更重要的是，收获了快乐和成长、更收获了阳光与健康！ 　　游戏名称:《和椅子做游戏》 游戏价值: 1.利用椅子练习平衡、跨、跳等动作，培养幼儿动作的灵敏性和协调性。 2.喜欢与同伴合作，体能运动的挑战性与快乐。 3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 指导要点: 1.组织幼儿分组进行游戏，一部分幼儿玩游戏墙，一部分幼儿拿小椅子进行排队玩游戏。 2.提醒幼儿在活动中注意安全，过椅子时要注意安全，不推理挤！ 　　引导幼儿走不同脚印手印图板拼成的小路，探索动作的连贯性。脚要踩到脚印上，手要放手印上，引导幼儿在走脚印时，应先看清楚它的形状、方向，按每块图板上的脚印的先后顺序连贯地向前走，脚的位置要准确。 　　室内游戏以带动、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”，新颖的教学方式让幼儿在轻松的游戏中，提升幼儿的学习兴趣，让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力、激发潜能、开发智力、塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的品德修养。 　　活动结束后，教师及时为幼儿点评活动中存在的安全问题！ 　　生命在于运动。随着社会的进步、时代的发展，体育作为一项重要内容，越来越被人们所接受和重视。成长离不开体育锻炼，而良好的体格又必须从小开始培养。在幼儿园积极组织幼儿开展体育活动，不仅促进儿童生长发育，增强体质，还对幼儿素质教育起着积极的关键的作用。 集体教学活动 　　幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以从小接触集体生活，而且可以学到各个方面的知识。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对幼儿进行预备教育。教育教学在幼儿生活中占非常重要的地位，为了使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面和谐发展，我们的教育教学活动由语言、科学、艺术、健康和社会五个领域以及各种活动构成，让幼儿在玩中学。 安全活动:《冬季防滑交通安全》 冬季下雪天容易导致路面地滑，引导幼儿雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出时容易滑倒摔伤，因此，走路看路面是否有冰块，小心行走，注意安全！ 　　安全活动:《购买食物要注意》 活动目标: 1.了解买食品时应该注意的事项。 2.通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的生产日期、保质期。 3.知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　特色活动:《孟母三迁》 活动目标: 1. 熟知《孟母三迁》的故事。知道近朱者赤，近墨者黑，愿意和品德高尚的人做朋友。 2. 能流利的背诵本句三字经。 3 .引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 4 .理解故事内容，丰富相关词汇。 　　美术活动:《我的百宝箱》 1.尝试运用正反折叠的方法创造出不同的创想画。 2.根据生活经验联想构成有情趣的画面。 3.能够将自己心中的创想清楚地表述出来。 4.培养幼儿初步的创造能力。 5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　老师出示一幅范画(把手工纸正反折叠中间粘起，变成了一个蝴蝶结放在一个女孩的裙子上)幼儿根据自己的联想进行创作绘画，把折叠的作品放进画中，要画的大大的，撑满整张纸。 　　孩子们认真做好自己的百宝箱 　　将幼儿创作好的创想画进行展示并尝试将自己的创想画编成小故事讲给小伙伴们听一听，同伴们相互评价。 　　特色活动:古诗《游子吟》 活动目标：　　1.理解故事的含义，了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情。　　2.感受故事的凝练，能够按照古诗的韵律和节奏有感情地进行朗诵。　　3.增进浓厚的爱妈妈的情感。 　　科学活动:《百睡千姿》 1.懂得爱护动物，体验模仿动物睡姿的乐趣。 2.能用各种动作表现不同动物的睡觉方式。 3.了解几种常见动物的睡眠姿势，知道动物有多种多样的睡姿。 　　数学活动:《大家买了啥》 活动目标: 1.复习5的加法，进一步理解“加号”、“等号”以及数字在算式中的意义。 2.能结合生活的经验，推测、判断购物的多种可能性。 3.能积极参与讨论，并清楚地表述自己按要 　　语言活动:《冬天好还是夏天好》 1.能够积极参与谈话。　　2.大胆的说出自己对冬天和夏天的观点。　　3.让幼儿养成专注倾听，大胆表达的良好习惯。 　　科学活动:《种子的旅行》 1.引导幼儿了解常见的种子传播方式。 2.初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。 3.感受大自然的奥秘，激发热爱大自然的情感。 　　引导幼儿观察种子，认识各种种子的特征。 提问1:你认识哪些种子？它长什么样子？ 提问2:小朋友观察了这么多种子，有没有不认识的？ 小结:我们生活中的种子除了有丰富的营养价值之外。还有最重要的一个本领就是种子能够传播、繁殖。 　　宝贝们认真观察种子的外形特征！ 　　宝贝们通过认真观察和操作认识了种子的四种传播方式:风力传播、水力传播、弹射传播和动物传播！ 　　喜欢花草树木是幼儿的天性，幼儿愿意亲近大自然，探索植物的奥秘。 生态各异的植物在我们的自然环境和社会生活中不可缺少，在保护生态环境和美化社会环境中发挥着重要的作用，通过科学活动有利于萌发幼儿热爱大自然的情感，增进幼儿环境保护的意识，有利于幼儿观察生活，在实际生活中发现美、感受美、创造美，有利于激发幼儿对研究探索植物及其生长的兴趣，从而获得有关植物的知识经验。 特色活动 　　本周，我们排练武术团体操，武术是中华文化的重要组成部分，是与中华民族文明同步产生的。是孩子们非常喜爱的运动项目。看，宝贝们那一招一式表明了他们内心对武术这项运动的痴情与向往，更表达了他们永不认输的决心与顽强的追求。 瞧孩子们的动作多么娴熟!招式之猛,速度之快，凸显了他们雄厚的武术实力! 场上表演的武术操,成为校园一道亮丽的风景。孩子们动作灵活,如雏鹰展翅,热情奔放,似猛虎下山,虎虎生威,如凌波踏浪,又似蛟龙出水,震撼人心，给人以美的享受。 　　一周的活动结束了，在享受愉快假期的同时，也和孩子一同回顾温馨的时刻！ 1.家长和孩子在享受假期的同时，要注意安全，和孩子一起查看周末安全提醒🔔！ 2.孩子们自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，还要做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子，让幼儿承担一定的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。 3.美篇只是孩子活动的一个又一个缩影，如果你找寻不见自己孩子的踪影，记得跟孩子说好早点儿来园，积极参与活动，留下更多精彩瞬间，我们家园一起努力、大步向前。