<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">书写教案是教师开展教学活动的重要环节，对保障教学质量具有重要意义。</span> </p><p class="ql-block"> 为进一步规范我校课堂教学管理，规范备课环节，优化课堂教学设计，提高备课质量和课堂教学的实效性，全面贯彻落实教师发展中心对本学期提出的备课标准，11月8号，学校教务处对七年级全体教师的教案进行了检查评比。现将具体情况总结如下：</p><p class="ql-block">一、优点</p><p class="ql-block">1、总体检查情况良好，大部分老师能根据所任学科教材的特点，认真制定教学计划、安排教学进度，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。</p><p class="ql-block">2、大部分老师的教案内容详细规范，项目填写齐全，突出重点难点。</p><p class="ql-block">3、大部分老师的教案书写认真，字迹清楚，尤其语文教案非常工整。</p><p class="ql-block">二、存在的问题</p><p class="ql-block">1、教学反思有一定的量，但过于笼统仅停留在形式上，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。</p><p class="ql-block">2、有些细节的地方老师们做的欠缺，没有填写，如：授课时段、课时安排，日期、教学准备等。</p><p class="ql-block">3、极个别老师教案不规范，乱。</p><p class="ql-block">4、按教学时间计算，老师们的教案个数不足。</p><p class="ql-block">这次教案检查评出的优秀教师有：</p><p class="ql-block">施玉娟、李红艳、代文丽、吴丽华、李佳玲、孙立杰、马丽丽、韩奕、刘芳、王岚莹、袁学会、陈丽、孙玉杰、杜倩、谢德斌、郭红。</p><p class="ql-block">现将部分优秀教案展示给大家，希望老师们虚心学习，端正教学态度。</p><p class="ql-block"> </p>