聚焦核心素养，优化课堂教学——记江华瑶族自治县2021年初中课堂教学竞赛活动

思源滋蕙

根据县教育局下发的《2021年全县中小学“聚焦核心素养，优化课堂教学”主题三级课堂教学竞赛活动方案》的工作安排，以新时代立德树人理念为统领，以课程标准为指导，通过开展主题式教学竞赛活动，引导教师关注学科核心素养，与信息技术提升工程2.0深度融合，探索“双减”背景下课堂减负增效策略，切实提高学科教学质量，为江华教育高质量发展，铸就江华民族教育品牌提供智力支持，江华瑶族自治县2021年课堂教学竞赛于11月8日——17日举行。我校很荣幸承办了11月8日、10日、11日的数学、历史、语文三个科目的竞赛活动。 11月8日:初中数学 2021年11月8日，江华瑶族自治县2021年初中数学课堂教学竞赛在江华思源实验学校举行。开幕式上，思源学校邓冯春校长表达了对全体人员热烈的欢迎！教研室鲁成华主任给我们分析了如何上好一堂课。教无定法，教学有法，贵在得法，要做一名教学要有方法，有效果，有反思，关注学生主体的好老师。 　紧接着精彩的课堂教学竞赛开始了！首先来自码市中学的单克亚给我们带来了八年级《全等三角形性质及判定》。在教学中，单克亚老师，注重对学生的引导、启发和拓展思维的训练，关注学生学情，使教师的主导和学生主体有机的结合一起。 　　来自白芒营中学的赖林老师在《相似三角形专题复习》中，注重学生的发散思维，设置开放型题目，引导学生对题目的解析，并及时地对学生的回答给予肯定和表扬，极大的激发了学生的学习积极性，促进了学生的“最近发展区”。 　　来自桥头铺中学的蒋建成老师给我们带来了《全等三角形的那些事》，一下子吸引了学生的眼球，使学生的兴趣很快的吸引过来，课堂气氛活跃，题型设置丰富，由浅入深，满足了不同层次学生的学习。 　　陈艳老师《有理数的运算方法》，在引入时播放了数学王子—高斯的故事，激发了学生的兴趣，运用现代信息技术希沃白板呈现了一堂精彩的课，一题多解，注重培养学生的数学核心素养。 　　竞赛课完成之后，四位参赛教师开始了精彩的说课环节。 　　评委组组长何济文老师对四位参赛教师的课堂进行了恳切的点评，四位教师富有激情，言语之间都体现了对学生的肯定，很善于组织引导学生。四位老师都很注重总结数学思想和方法的渗透，关注学生的发展。 　　张军老师给大家带来了专题讲座:《双减背景下初中数学课堂教学的基本走向》。 　　最后教研室了刘辉主任为本次活动做了总结。 　　活动的最后一个环节是激动人心的颁奖仪式。恭喜所有获奖的老师！恭喜我校陈艳老师获得江华瑶族自治县2021年初中数学教学竞赛一等奖！ 　　11月10日:初中历史 2021年11月10日，江华瑶族自治县2021年初中历史课堂教学竞赛在江华思源实验学校举行。开幕式完成后就开始了紧张的课堂教学竞赛。 　　来自水口中学的莫德鑫老师课前请同学们品尝了自制的美食带同学们对比长征的时候。在《中国工农红军长征》运用了丰富的资料如视频、地图、文字资料等，家国情怀等核心素养体现较好，结合了本地地方历史实际去贴近学生。 　　来自河路口中学的谭玉英老师的《三国鼎立》归纳完美巧妙，注重学生的反思、解决问题的能力、动手能力的培养。课堂活跃度高，课堂教学鼓励引导、过渡等流畅自然。 　　来自桥头铺中学的彭阳光老师的《两汉科技和文化》教学非常有深度、有内涵，以中华民族延绵不绝的奥秘来导入--新课讲授--总结一条主线贯穿整堂课，注重思想文化的渗透体悟。以小组合作的竞赛式学习调动学生积极性。 　　阳华分校的盘茜老师的《三国鼎立》整课设计成历史观察室，带领学生进行时局观察--军情观察--人物观察，代入历史情境中学习历史。教学手段、教学方式方法多样，充分调动学生的积极性，也非常注重学生的家国情怀核心素养的培养。 　　竞赛课完成之后，四位参赛教师开始了精彩的说课。 　　毛多华老师为大家做了一堂精彩的专家讲座，讲述了如何在课堂教学中聚焦历史的核心素养。 　　最后教研室了鲁成华主任为本次活动做了总结。 　　活动的最后一个环节是激动人心的颁奖仪式。恭喜所有获奖的老师！ 　　11月11日:初中语文 2021年11月11日，江华瑶族自治县2021年初中语文课堂教学竞赛在江华思源实验学校举行。开幕式上，教研室张承恩主任给我们分析了如何在课堂上聚焦语文核心素养的四个方面:“语言的建构和运用”；思维的发展和提升”；“审美的鉴赏和创造”；“文化的理解和传承”。 　　紧接着精彩的课堂教学竞赛开始了！首先来自大圩中学陈竞老师给大家带来的竞赛课《永久的生命》。她以歌曲《怒放的生命》进行导入,整个教学过程由三部分组成，首先是“诵读生命”，其次“思考生命”，最后“感悟生命”，整个教学环节环环相扣；后以身边乡村教师曾宪英老师35年坚守花江的实例再现文章主旨，激发学生同理心，引起学生思考，感悟生命的真谛；最后以“假如生命有具体的形态，你认为生命是应该是怎样的？”这一问题，让学生进行练笔，抒发自己的感受，学生表现十分积极踊跃。整体教学活动，以学生为主，有效提高和锻炼了学生的开放性思维，同时利用了希沃白板的教学技术，体现了信息技术2.0的学习在教学中的作用。 　　来自大石桥中学的冯辛萍老师，所教授的课文是《苏州园林》。苏老师的课堂以视频《走进园林》进行导入，通过影视技术的传达，让学生感受苏州园林的动人美景。整体教学环节由“发现美”、“展示美”、“创造美”三个环节组成。整个教学活动以说明文的说明顺序为知识重点，整体教学重难点突出。在创造美的最后一环节中，让学生发挥自己的设计才能设想自己有个小院子，如何将其布置成自己最美的样子，学生们表现十分积极，纷纷畅所欲言，表达自己内心所想。 来自大路铺中学的汪海燕老师，所教授的课文是《诫子书》。汪老师的课堂以人物图片进行导入，向学生展示了诸葛亮的人物形象，让学生回忆自己所了解的关于人物的故事，学生表现十分踊跃。整个教学过程可分为四个部分：诵读、译读、研读以及感悟。整个教学活动完美的体现了七年级语文教学注重朗读的特点，让学生在朗读中锻炼自己的语感，体会文章内容，感知人物的情感。同时在教学过程中穿插央视专业性的朗读，提高学生的朗读技能；在最后“感悟”环节中，让学生谈谈自己的启发，让学生进一步阐述自己心的想法。 　　来自阳华分校的何丽兰老师，所教授的课文是《猫》。何老师的教学过程设计十分新颖，有创意，结合了当下流行的综艺节目《明星大侦探》，让学生以侦探的身份进入课堂学习；以三只猫不同的死亡原因，让学生进行案件分析，游戏式的学习方式让整个教学过程的表现十分活跃。同时何老师也在教学中使用了希沃白板的教学技术，利用希沃白板课堂活动的功能，在教学活动过程中设计了许多的小游戏，为学生整个学习过程增添了许多乐趣。同时在课程之后以视频结尾，展现环卫工人，空巢老人以及留守儿童的生活，激发学生的同理心，减少对事物的偏见。课堂最后还增加了拓展阅读的部分，阅读其他名家的有关于猫的作品，进行对比阅读，对学生课后阅读产生了有效指导。 　　竞赛课完成之后，四位参赛教师进行了精彩的说课。 接着评委组蒋兰凤老师对四位参赛教师的课堂进行了诚恳的点评，赞扬了四位老师认真、努力的准备，也指出了她们的不足之处。 　　欧阳玉玲老师为大家做了一堂精彩的专家讲座，讲述了在双减政策下如何备课、上课、布置作业，让我们茅塞顿开，受益匪浅。 　　最后教研室张承恩主任为本次活动做了总结。他说做一个优秀的老师不容易，台上一分钟，台下十年功。老师们要三省吾身，终身学习，不断提升自己，与时俱进。 　　活动的最后一个环节是激动人心的颁奖仪式。恭喜所有获奖的老师！ 　　新的课程理念要求我们，课堂一定要本着为师生发展服务的原则，一切教学设计、一切标准和教师的一切劳动都是为学生学有所得、有所发展服务的，如果违背这一点，再完美的课也是无价值的，对师生来说都只能是浪费时间，浪费生命。所以，课堂教学要树立以学生为本，以学生发展为本的教育观念。 我们的一切努力都是为了提高学科教学质量，为江华教育高质量发展，铸就江华民族教育品牌提供智力支持，为江华的振兴发展培养优秀的人才！ 编辑:曹利元、李玲、陈虹、孔冬梅、 林江红、陈玉音、胡艳芬二审:喻琼三审:邓冯春