为坚决贯彻落实中央和省、市、区委关于疫情防控工作的部署要求，用实际行动让党旗在战疫一线高高飘扬，用担当尽责推动党史学习教育落地见效，在全省共同抗“疫”的特殊时期，金昌市龙门学校各党支部于11月11日分别开展了“凝心聚力筑堡垒、抗击疫情当先锋”主题党日活动，确保支部活动不断线，不断档。本次会议主要以集中学习、主题发言等形式开展。 会上，各支部集中学习了中央和省、市、区委关于疫情防控工作的部署要求和《中共金昌市金川区委组织部关于在疫情防控工作中发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的倡议书》等文件精神，并要求全体党员结合各自工作职责，认真学习《新冠肺炎疫情防控方案（第八版）》和《新冠肺炎疫情防控指导手册印》。 面对疫情防控的严峻形势，为落实疫情防控期间市委、区委和教育行政部门“停课不停教，停课不停学”的教育部署和学校《关于在疫情防控期间开展线上教学的通知》精神，自10月30日开始，老师们全员积极探索不同线上教学模式以及多种应急预案。一线党员教师更是发挥先锋模范作用，积极响应学校号召，努力克服时间紧、任务重、压力大等多重困难，事前熟悉授课平台、课前精心备课，课上精彩讲解、精心布置作业、课后精准答疑，确保了教学质量，提高了学习效果。用实际行动树立了党员的良好形象，诠释了一名共产党员的奉献与担当。<div> 复课后，各支部又利用本月主题党日活动，组织党员教师对线上教学进行总结反思，针对网上学习特点，畅谈线上教学方法，总结经验、反思不足、献计献策。会上，宿晓青、席向妮、刘军、杨延海四位老师结合本次疫情期间线上教学工作进行了交流发言。<br></div><div> 宿晓青：线上教学时，尽可能避免老师的一言堂，多鼓励学生自己操练，可以采取“演示——练习——展示”的模式设计教学环节。或者多用任务型教学方法，通过学生完成任务、教师点评的教学环节，来紧紧抓牢学生的注意力。<br></div> 席向妮：上网课需要孩子具备一定的独立思考能力和自我约束能力。因为没有了课堂，老师无法约束孩子，如果孩子不具备自我约束能力，听课的时候小动作多、注意力不集中等等，都会降低教学成果。 刘军：在这样一个特殊的时期，线上教学确实能够保证孩子们“停课不停学”，让孩子充分利用家里的时间完成学业。线上教学会成为未来的一种教育方式，平时要注重培养学生良好的学习习惯，这对学生线上线下听课，都是很有好处的。 杨延海：尽管一年前也进行线上教学，但直播的瞬间，第一感觉，不习惯，与平时上课的那种特定环境特定气氛下有太大的差距。但我尽力设计一些有趣的话题，幽默的语言，让学生的心思都集中在教学中来。 通过四位党员代表的交流，大家不仅获得了更多的在线授课方法，也渐渐摸索出更适合自己所授课程的授课模式。<div> 最后，会议对全体党员提出相关要求。<br> 一要带头做政治责任的践行者，认真学习贯彻习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，讲政治、顾全局，提高思想认识和政治站位，防止懈怠情绪。二要带头做疫情防控的引领者，充分发挥先锋模范作用，坚决响应学校关于疫情防控工作各项部署要求，立足本职，以身示范，履职尽责。三要带头做疫情防控的宣讲者，带头学习疫情防控知识，科学宣传疫情防护常识，教育引导身边亲友正确认识和对待疫情，科学预防和应对疫情，积极传播正能量。四要带头做疫情防控的落实者，正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，坚决落实“内防扩散、外防输出”的防疫要求。五要带头提高教学质量，严格履行教师职业道德规范，更新教育理念，不断学习新知识，充实提高自身素质；遵循教育规律，向课堂要质量，认真钻研教材，充分熟悉学生，努力探索减负担、高质量的教学方法，积极落实“双减”和“五项管理”工作要求，创设适合每一个学生发展的空间，促进教学质量上水平、上台阶。<br></div> 本次疫情期间，我校党员充分发挥先锋模范作用，积极参与值班值守、体温监测、数据统计上报、消杀毒和线上线下教学工作，以实际行动践行初心、担当使命，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量！相信通过每位老师的共同努力，我们一定会构筑起坚固的校园安全防疫防线，维护师生安全和社会稳定，保障学校教育教学质量。 撰稿：金昌市龙门学校党政综合办<div>审核：陆忠强</div>