雪休在家的孩子们———通辽市实验小学六年十四班

红旗兵

<p class="ql-block">  雪飘似精灵嬉戏,雪落是天使相聚。每当迎来冬季,最让人期盼的就是来一场瑞雪,可以堆雪人,可以打雪仗,可以去溜冰,可以赏寒梅,可以憧憬丰收年…… </p><p class="ql-block"> 然而今年的雪来得过于猛烈,竟然连续三天下起了暴雪,使整座城市停工停学,出行变得异常困难……</p> <p class="ql-block">  孩子们起初停课在家一定是开心至极的,可是随着复课时间的一再调整,我们班级的郜老师担心有的孩子会不知道怎么度过这段时间,所以结合当下雪情做了一个决定:给出几点学习建议,根据自身喜好选择性完成。有了努力的目标,时间就不会白白浪费。</p> <p class="ql-block">  如何让学习不那么枯燥呢?喜欢拍摄的家长可以帮助孩子完成一次雪情现场播报。因为是首次尝试,所以在完成播报稿的方面给出指导,孩子们在学习关注生活,练习写作的同时,把它背下来,再表达出来,这时候他们的语文能力就又得到了提升,而且这也是一个不错的亲子活动。</p> <p class="ql-block">  三天的暴雪终于停了,看到各行各业的一线人员都在奋力除雪,解救灾情,作为小学生的我们能为家乡做些什么呢?刚好本册书第六单元的习作是学写倡议书,何不以此为契机,既完成了教学内容,又能唤起孩子们作为通辽人的责任感呢?</p> <p class="ql-block">  孩子们的每一份倡议书郜老师都是精心的批改和指导……</p> <p class="ql-block">下面这些是经郜老师指导孩子们批改过的倡议书</p> <p class="ql-block">总之,生活中处处皆语文,希望孩子们能真正感受到“小语文”和“大语文”之间的紧密联系,学以致用,真正地去感受语文的魅力和重要性。这样也会使这场罕见的暴雪灾难变得温柔一些。</p>

孩子

语文

倡议书

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