<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 送走了秋的斑斓🍂，迎来了冬天的淡雅❄️。冬日暖阳的柔情，融化了心头的寒冰，也与热爱音乐的我们撞了个满怀，长治路小学音乐组又到了一周一次的音乐教研活动，今天，就让我们跟着梁艳老师走进她的音乐课堂………</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 课前，梁老师用一首充满青春阳光、动感十足的手势操《少年》带孩子们进入课堂，老师们也被音乐和律动吸引了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一首《郊游》带我们开启了今天的音乐之旅，梁老师通过讲故事的方式引领学生进入音乐课堂，带我们走进了今天的音乐课《小猫钓鱼》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在这堂精彩的音乐课上，梁老师充分抓住学生现阶段的认知特点，以自己深厚的专业功底不但教授了学生音乐方面的专业知识，还通过情景表演的方式以小组分配让学生大胆创新，用自己独特的风格去编排去表演，极大的调动了学生对学习音乐的兴趣，给课堂增添了一份活跃气氛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教唱环节结束后，梁老师指导孩子们通过童话情景展示的方式将歌曲更加深刻的展示出来。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 每一小组的“小演员”不仅生动的刻画了角色的形象，还启发了学生不管以后在学习中还是生活中都不能像顽皮的小猫一样三心二意，做任何事都要一心一意的大道理，教室里时不时都传来同学的掌声和捧腹大笑，这样丰富多彩的课堂真让人心旷神怡，惊喜交集。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 听课老师们认真地记录着，细心观察学生们的学习状态，也和学生们分享着这份快乐！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 讲课结束后老师们各抒己见，在指出课堂亮点的同时，也提出了自己宝贵的建议。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 接下来由冯金梅老师进行教研，主题为《小学音乐综合课教学模式探讨》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 冯老师通过教学几年来，紧紧围绕小学阶段的基础教育进行了教学模式，探索拍一拍、说一说、看一看、唱一唱、演一演五个环节，教学形式，提高了教学效果，学生的主体性得到了充分发挥，音乐素质明显提高。 在素质教育中如何发挥音乐教育在提高学生素质中的独特作用是当前音乐教学改革面临的重要课题。众所周知，音乐教育作为学校审美教育的总重要组成部分。在培养学生的思想，品德文化，科学心理及身体素质方面均可起着重要的辅助促进作用，尤其是对提高学生的思想道德审美艺术素质起着直接的促进作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 通过一次次的教研活动，各位老师都有不同的收获，并且在以后的教学中能取长补短，希望可以经常相互学习、交流的研讨过程中发现自己的闪光点和不足之处，不断提高自己的专业化成长。</b></p>