<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在区教育局、区进修学校的大力支持和实验小学教育集团李晓霞副校长的周密安排和部署下，以《“双减”视域下高效课堂的构建》为主题的实验小学教育集团校本研修活动在疫情的当下，如期在线上举行。</p><p class="ql-block"> 一、理论培训，奠定坚实基础</p><p class="ql-block"> 我们科学教研组，围绕教研主题分别于10月29日和11月3日通过分会场的形式在各校进行了《小学科学教学生活化探讨》、《小学科学教学的有效方法》的主题培训，为教研教师增强了理论知识的积淀，深化了本次教研的主题，为确保教研有深度、有效率，打下了良好的理论基础。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二、集体备课，共筑精彩课堂</p><p class="ql-block"> 按本次教研计划和活动准备，11月10日，首先由本次活动的科学教研组牵头校 芦屯镇中心小学 吴涛副校长 发起线上会议邀请，<span style="font-size:18px;">主持并讲解本次活动的具体安排和流程，</span>本教育集团内各位领导和老师各自<span style="font-size:18px;">通过电子设备软件</span>应邀而至，相聚线上，共同教研，线上教研氛围非常活跃而愉快。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 接下来由芦屯镇中心小学上课教师刘开玲介绍本节课的主要教学内容及备课情况。刘老师授课内容为小学科学六年级上册第三单元第1课《蜡烛的变化》一课。</p><p class="ql-block"> 通过刘老师的精彩讲解，各位参会教师不难感受到刘老师将本次教研活动的主题——体验探究乐趣，乐于合作交流，在本节科学课中展现的淋漓尽致，亮点突出，极大地调动了大家听课的积极性，想一睹为快。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 各位参与本次集备的学科教师分别谈了自己对“本课教材的编排、教学目标及重难点定位、教学过程如何优化、思政点的体现、学科主题如何落实”等几个方面的理解。大家发言积极，相互学习的氛围异常浓厚，也进一步激发了大家教研的热情和潜力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 接下来，实验小学教育集团科学教研组的各位领导和老师观看芦小刘开玲老师尽心准备并讲授的小学科学六年级上册第三单元第1课《蜡烛的变化》的视频课。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 各位教研组老师认真观看了本节视频课，并做了细致的记录。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 听课结束后，各位学科教师认真填写了教学互评表，给与授课教师非常高的评价和诚恳的建议。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三、教学研讨，深化教研主题</p><p class="ql-block"> 11月11日，进行科学学科线上教学研讨。由本次科学教研活动的主持人吴涛副校长主持，集团各位老师针对“真实化探究情境的创设；探究活动的开展；自主探究、合作交流的学习方式的体现；如何培养学生的科学素养；学科主题落实的效果”等几个问题谈谈自己对本节课的理解。各位研讨教师透过视频传播出来的对教研活动的积极性相互感染，大家相互触动，使得本次教研活动非常成功。</p> <p class="ql-block"> 四、活动总结，牢固研学思维</p><p class="ql-block"> 活动最后，由红海小学的谢林校长和实验小学的李晓霞校长针对今天的教研进行了总体点评。</p><p class="ql-block"> 谢林校长从创设情境、设计探究问题、多样化评价方式等方面进行了全面的点评，使参会者都产生了强烈共鸣，都纷纷表示赞同和欣赏。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次活动的策划者、实验小学的李晓霞校长首先对本节课总结了四方面的特点，同时又围绕导入和新授两个环节提出了自己的思考，使本次教研活动在纵深层面上又上了一个新台阶，她的发言既是精彩的点评，也是对我们全体参与者的一次非常难得的培训，大家都受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一次成功的学科教研活动，不仅仅可以让学科教师对某一次活动主题相关的问题进行深入思考和探究，不仅仅是为学生更好的呈现出某一节或某一单元的精彩课程，更是对教育者学习能力、研究能力的进一步提升和锤炼，从而更好的探究如何让学生产生更好的学习动力和内驱力，以及如何让学生在学好学科知识与能力的同时，形成长久的自我发展能力，而这正是我们本次活动的主题所在，也是其亮点所在——即能够体验到探究的乐趣，并乐于与同学和老师进行合作与交流！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 相信通过本次教研活动，无论是授课教师还是参会教师，又或者是参会领导，都有不小的收获，都会为自己的学生带回更有助于他们长久的能够无限激发内力去自我成长的那一颗火种，慢慢内化能量去唤醒自己内心深处那魅力四射的烟火🎆，以致迸发出无尽的光芒万丈的烟花，从而放飞自己的梦想，也照亮身边的每一个人！</p><p class="ql-block">✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 芦屯镇中心小学</p><p class="ql-block"> 2021年11月11日</p><p class="ql-block"><br></p>