<p class="ql-block">观察地点：第一实验幼儿园户外综合区</p><p class="ql-block">观察时间：2021.11.1—2021.11.9</p><p class="ql-block">观察对象：殷凯睿 叮当 畅畅 王梓睿 葡萄 佳佳 格格</p><p class="ql-block">儿童年龄：6岁</p><p class="ql-block">观察教师：周爽</p><p class="ql-block"> 我们的活动区域是户外的综合区。上楼后到达指定活动区域后，我告诉了孩子们活动区域的范围和规则以及需要注意的安全问题，孩子们在选择玩具和活动的过程中呢也会有遇到困难的时候，但我们主张的是幼儿自主游戏，老师需要多锻炼孩子们独立解决问题的能力，还要培养幼儿动手动脑，善于思考的能力，并提高幼儿身体素质，促进幼儿德智体美劳的全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ⛄️镜头一</p> <p class="ql-block"> 凯睿、叮当和浩宇三个小朋友把玩具都排起来了，凯睿说：我们的水上游乐园马上就要开业了，我们在建水上乐园。听起来很不错呢。让我们拭目以待吧！</p> <p class="ql-block"> 叮当的这一举动深深的吸引了我，原来叮当在给去水上乐园玩的“游客”测量体温呢。这真是一个严谨的游乐园。同时也给我们老师一些启发，孩子们之所以会给“游客”测量体温是受我们的现实大环境的影响，因此我们老师平时的一举一动也会给孩子带来意想不到的影响，所以我们老师平时更要注意的言行举止给孩子做正面的指导和影响，为孩子们传输正确的观念和行为做孩子们的榜样。</p> <p class="ql-block"> 凯睿的水上乐园开的蒸蒸日上，越来越多的“游客”来玩。在“游客”们过平衡木板时，凯睿老板会手牵手的拉着游客们走，凯睿说：水上乐园下面都是水，我来当他们（游客们）的安全绳索🪢，这样他们就不会掉下去了。不得不说，这个游乐园老板的安全意识真的很强呀！怪不得有那么多的游客喜欢来玩呢！</p> <p class="ql-block"> ⛄️镜头二</p> <p class="ql-block"> 畅畅：老师，送你一个西瓜🍉味的冰淇凌。我：谢谢畅畅，这个冰淇淋分量好足呀哈哈😄</p> <p class="ql-block"> 畅畅：老师，送你一个冰淇淋。我：谢谢畅畅，终于可以做真的冰淇凌了，真的是冰冰的冰淇淋呀哈哈😄而且分量还是依旧的足。</p> <p class="ql-block"> 由于前几天下雪的缘故，楼顶上有些积雪，王梓睿和畅畅都做起了冰淇淋，而且还是小动物模样的冰淇淋真是可爱极了。</p> <p class="ql-block"> ⛄️镜头三</p> <p class="ql-block"> 葡萄这边也搭建了一个游乐园，而且还做了滑滑梯和跷跷板。葡萄拿着雪花片从搭建的滑梯上面快速的滑下来，引来了佳佳和格格，葡萄告诉她俩要拿着雪花片才可以进去，我问葡萄：为什么一定要拿着雪花片才可以进呀？葡萄说：因为拿着雪花片滑滑梯才能滑的更快。看了她三个滑滑梯还真的是，让我不禁夸赞小葡萄真的太聪明了。</p><p class="ql-block"> 孩子们有些时候的思维和想法真的比我们成年人的更开阔，我们要打破固有的想法，打开思维，或许会有意想不到的收获。</p> <p class="ql-block">活动分析：</p><p class="ql-block"> 通过过这次活动，我发现孩子们对自己想要玩什么的目标很明确，而且会朝着目标一直努力的去搭建去玩，在活动的过程中孩子们的想象力和创造力更是出乎意料，遇到了困难也会想办法解决问题，孩子们表现的都很出色。</p><p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 这些有趣的活动片段还有很多，也会在每一次的户外活动过程中上演。作为老师，要耐下心，仔细观察，认真聆听孩子的对话，在游戏环节时及时表扬，多鼓励孩子和其他小朋友交流沟通，创造更多的合作机会让孩子们一起游戏。</p><p class="ql-block">供稿人:周爽</p><p class="ql-block">编辑人:周爽</p><p class="ql-block">审核人:李红英 李辉</p>