<p class="ql-block">西安市经开第一中学 尚姝君</p> <p class="ql-block">今天下午有幸作为陕西省田建军名师工作室成员，参加在西安高新一中举行的田建军教学名师工作室授牌暨新编教材教学研讨活动，我倍感荣幸和激动，尤其在听完田建军老师的公开课示范教学部编教材《经济与社会》第四课第二框《我国的社会保障》后，我收获颇丰、倍受启发。</p> <p class="ql-block">1、田老师对新教材研究透彻，教材思想拿捏到位，能够依据学情充分整合教材资源，科学合理规划课堂知识容量，着眼于学生的终身学习，培养了学生的核心素养，真正变“教教材”为“用教材教”。</p> <p class="ql-block">2、田老师通过带有思辨性的问题，完整串联了三个教学环节，真正实现了生活逻辑和学科逻辑的统一。在知识呈现上，注重学科逻辑与关注学生生活经验的结合；在问题设置上，注重科学性与共情性的结合；在情景创设上，注重学科知识呈现与学生感悟相结合；在氛围营造上，注重学理的思辨性与生活趣味相结合。</p> <p class="ql-block">3、田老师带给我们了沉浸式的深度教学示例，让我们对教材、对课堂、对学生又有了更深的思考，在不断思考感悟、辨析解疑中，加深了对知识的理解，方法的总结和素养的提升，从中也感受到了“学”的成就感和“教”的幸福感。</p>