课题引领,“研”路花开——海口市第二十七小学2021年课题开题论证会

小帅

<p class="ql-block">  为了推进学校教育教学质量提升、教师专业发展,以研促教,11月9日,我校举行了2021年课题开题论证会。海口市第二十七小学校长吴欣、海口市第一中学音乐教研组长刘晓楠、海口市滨海第九小学教科室副主任王光蓉、秀英区研训中心课题负责人林坚、海口市第二十七小学副校长梁彩娥出席了本次会议,课题组全体成员以及我校教科室成员参加了此次会议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  会议由教科室主任王晓芬主持,她介绍了此次活动的具体议程:</p><p class="ql-block">(一)主持人介绍会议主题;</p><p class="ql-block">(二)主持人介绍参会专家及课题组成员;</p><p class="ql-block">(三)课题主持人做课题开题报告;</p><p class="ql-block">(四)专家组指导论证;</p><p class="ql-block">(五)学校领导讲话。</p> <p class="ql-block">  本次课题指导专家。</p> 开题报告明方向 <p class="ql-block">  课题主持人赵丽艳老师围绕省教育科学规划专项课题《体态律动在小学中低年级音乐课堂中的应用研究》作开题报告,她从课题研究背景和意义价值、研究内容、研究目标、研究思路和方法、实施计划多方面进行了详细而深刻的阐述。</p> <p class="ql-block">  小课题主持人颜雅老师进行《体态律动在小学低段音乐课节奏教学中的实践研究》课题的开题汇报。颜雅老师从选题研究背景及现状、创新之处、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、研究分工、预期成果多个方面进行了详细的汇报。</p><p class="ql-block"><br></p> 专家点评促发展 <p class="ql-block">  课题指导专家们认真听取了开题报告,并对课题进行论证指导。海口市第一中学音乐教研组长刘晓楠首先肯定了两组课题能抓住当前的音乐教育教学的热点和所面临的困境,思路清晰,条理清楚,具有前瞻性。其次她从专项课题研究的要求出发,建议课题组基于学理依据,找准研究实施的重点,并指出课题研究要进一步明确和优化研究目标、内容、方法、思路、分工,使研究角度更加精准,使研究内容更加深入,使研究进度扣准目标,力求课题的“研有果,立成效”。</p> <p class="ql-block">  第二位指导专家是海口市滨海第九小学教科室副主任王光蓉,她充分肯定了课题的研究价值,课题高符合“五育并举”全面发展素质教育的基本要求。王主任还指出,课题核心概念的界定、研究目标与内容的制定是课题文本现存的最大问题,大家要理清课题研究目标与教育教学目标的区别;强调做课题一定要有问题意识和问题导向,研究问题要深度挖掘,不要太泛太多,研究目标和内容一定要聚焦问题,文本要讲究实效性实用性。</p> <p class="ql-block"> 第三位指导专家是海口市第二十七小学的吴欣校长,他建议,开展课题研究和教学实践紧密结合起来,把课题研究作为解决实际教学中存在问题的主要途径,将各项研究工作的高度和深度落到实处,做出成效。</p> <p class="ql-block">  海口市秀英区研训中心的课题负责人林坚老师也对课题的研究内容和思路设定提出指导性建议,为课题的后续研究搭建了阶梯。</p> 总结提炼共成长 <p class="ql-block">  海口市第二十七小学梁彩娥副校长做总结性发言。她感谢专家们对课题组的支持和指导,使课题组研究思路更加清晰。梁副校长还从课题研究的内容提炼、研究方法、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的指导,让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。</p> <p class="ql-block">  认真倾听的课题组成员。</p> <p class="ql-block">  开题报告会让全体课题组成员对研究的课题有了更深刻的认知,更加明确课题研究的方向和方法,也让与会教师领会到课题研究对教育教学工作的重要性。</p> <p class="ql-block">策划:教科室</p><p class="ql-block">美篇:吴海珠</p><p class="ql-block">审核:梁彩娥</p>

课题

研究

开题

课题组

海口市

教科室

小学

第二十七

指导

目标