共话游戏、以研促教——河流镇九龙湖幼儿园第二次自主游戏教研

K.

“小孩生来就是活泼好动的，是以游戏为生命的，游戏是幼儿的基本活动，对于孩子来说，游戏就是生命，生命就是游戏。” ——著名教育家陈鹤琴 　　为了更好的提高自主游戏的开展并为幼儿自主游戏的开展做好充分准备，11月11日，九龙湖幼儿园开展了第二次自主游戏教研活动，各班老师针对近一个月各班级自主游戏开展的过程进行分享、总结。 　　分享结束后，每位老师都发表了自己的看法以及值得学习的亮点。教师是游戏的观察者、支持者、引导者、陪伴者，在游戏中，教师一直跟随孩子们的情绪，跟踪观察，透过孩子们的种种表现，让我们更加坚定信心。自主游戏活动的开展，教师一定要大胆放手，相信孩子，静心观察，给孩子们足够的时间，发现孩子们更多精彩的瞬间。 　　王园长讲解“真游戏，假游戏”的含义，游戏是幼儿自主、自愿、愉快的游戏，做到真放手、真观察、真倾听，从而真正把游戏的权利还给幼儿，让幼儿拥有真游戏，做游戏的主人，让游戏点亮幼儿的生命智慧。 　　本次教研活动，不仅为教师们营造了愉悦的相互学习氛围，而且让大家了解了如何更好地开展户外自主游戏，促进了教师在自主游戏中观察和支持能力的提升，为我园自主游戏的深度发展提供了动能。在自主游戏的探索道路上，我们将学无止境，为了给孩子们真正的童年快乐而继续努力。