『“音”你而来 “乐”享成长』——阳阳幼儿园音乐公开课教研活动

学前教育宣传月

享音乐之美，探教学之法！音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启迪！我们一起用音乐播种，用游戏灌溉，用爱心滋养，“音”你而来 “乐”享成长！ 🌸 🌸开启学习之旅🌸 🌸为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中加强教师音乐素养，深入剖析音乐活动的类型及指导策略，切实提升教师在音乐领域的专业设计、组织和实施能力，2021年11月11日，老师们怀着一颗颗学习的❤️，让我们一起走进阳阳幼儿园，进行一场音乐浪漫学习之旅！ 王老师语言生动活泼，语气亲切具有感染力。使我们每位教师得到启示：要想孩子们能够快乐主动地参与活动，老师首先要快乐有感染力，学会抓住孩子的兴趣点，做好引导。 🌸 🌸实操篇🌸 🌸音乐教学作为幼儿园艺术教育的重要组成部分，是培养幼儿音乐素养和审美能力的重要途径。作为幼儿园教师，我们应当在音乐教学活动中调动幼儿学习音乐的积极性，并引导他们感受音乐的魅力，丰富他们的审美体验，使他们体会到音乐的乐趣。 在教学中，老师能将《指南》理念渗透到活动环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性。孩子们对活动的内容都表现出深厚的兴趣，活动中表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了新知识。 🌸 🌸学习篇🌸 🌸在这片音乐🎶的海洋里，我们老师们接触到了优质的音乐课程理念、“一切从孩子兴趣出发”的操节活动、富有创意的音乐活动、扎实的教科研体系…… 来自天真教育的王老师和向日葵1⃣️班的孩子们为我们呈现了一堂生动的音乐课——《啤酒桶和小老鼠》 充满童趣的游戏里，点燃了孩子参与的热情，老师和孩子在“玩”中主动去欣赏音乐、感受音乐、情景化音乐，孩子们沉浸在一片欢乐的音乐海洋之中。 活动内容丰富，形式新颖，通过不同的音乐歌唱活动、音乐游戏活动、音乐舞律、打击乐活动……让孩子们在活动中体验音乐所带来的乐趣！ 🌸 🌸 活动研讨篇 🌸 🌸“学无止境、研无止境”。观摩活动结束后，王园长和王老师等人带领全体教师进行了深度研讨，总结每一次活动的亮点，大家积极参与到评课中，每个人都提出了自己的思考，探究了很多的实用、有趣的音乐教学方法。 音乐教育要给孩子更多的自己体验、自由发表和自由创作的机会，不勉强孩子去机械性模仿。让孩子带着问题听，带着故事听，看着画面听，鼓励他们大胆表达听后的感受，才能激发孩子听的兴趣和需要。 此次音乐观摩之旅体现了执教老师们以乐激趣、以乐养德，对于观摩的老师来说，更是一个相互学习、交流、探索、反思的良好互动。未来我们将在音乐教研的道路上继续探索，不断前进，陶冶孩子的情操，带给孩子更多“美的愉悦”。