<p class="ql-block"> 教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在学习，我校于2021年11月11号，继续开展英语教研活动，本次由二十五小邢老师带来精彩纷呈的教研课。</p> <p class="ql-block"> 邢老师利用以旧带新的形式导入本节新课，课堂气氛浓厚，采用造句方式，不仅让学生熟悉了语言话题，更为后面的新课学习做了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 对于六年级的孩子，邢老师特别注重英语基础知识的学习，整篇课文采取了分段教学教学的模式，使学生易于理解，并结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更加深刻。</p> <p class="ql-block"> 学生是课堂的主人，此时孩子们正在积极讨论，有效地合作学习。</p> <p class="ql-block"> 整个教学环节环环相扣，过渡自然。在活动中，孩子们的听、说、读、写能力得到了充分的训练。</p> <p class="ql-block"> 课后我们继续进行听评课活动，坚持三个优点三个不足之处的原则，大家各抒己见，畅所欲言，每一位老师都能在听课过程，发现优点和找到不足。</p> <p class="ql-block"> 邢老师本节课的亮点：</p><p class="ql-block">1、善于鼓励和引导学生，更善于培养学生的表达能力。</p><p class="ql-block">2、分段教学，降低教学难度，使学生理解的更透彻。</p><p class="ql-block">3、创设教学情境，教学手段丰富，多样化。</p><p class="ql-block"> 不足：</p><p class="ql-block">1，one of 句型的操练难度过大</p><p class="ql-block">2，个别新单词一带而过，缺乏示例</p><p class="ql-block">3，课件字体建议更大一点</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小学英语学科核心素养强调语言能力、思维品质、文化品格和学习能力，教师通过教育教学将学生的知、情、意、行统一起来，全方位的塑造人和培养人。本次送教活动使我们受益匪浅，传桂小学英语组将会不断挖掘文本传递的爱、包容和尊重，落实好三维教育目标。此次活动虽然结束了，但是我们的研究仍在继续，因为我们一直在路上。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：英语组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拍照：张银秀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇：张银秀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：黄慧敏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 海口市传桂小学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年11月11日</p>