教研联谊共创辉煌

毛毛

教研教改 通讯员：童红波 瑟瑟凉爽秋正浓，校园教研正当时。为全面落实“双减”精神，进一步深化课程改革，夯实课堂基础，推进素质教育，营造浓厚的课改氛围。 湖泉镇中心学校于2021年11月11日在石狗滩联校开展全镇“青年教师汇报课”教研教改活动，本次教研活动以“语，数，英”学科教师及相关领导参加。 石狗滩联校严校长致欢迎词！ 　　二年级刘凌怡老师教学设计得体、新颖独特。以严谨的教态和优美的肢体语言教学，使课堂艺术化。 刘老师语言体现的情绪教学更是学生的晴雨表，对带动学生的积极性，提高课堂效率有着举足轻重的作用。 执教老师刘菊娟充分利用网络资源，结合自己独特的教学方法，根据农村学生实际，亲自动手制作课件，认真组织教学，在课堂中教给学生学习方法，并有的放矢结合学情进行训练，力图提高学生的语言表达能力和发散思维能力以及动手操作能力。 刘菊娟老师针对不同类型的题，总结做题方法，采用启发思维，课间游戏互动等形式调动起学生学习的积极性，使优生更优，后进生也积极主动的学习。 刘老师的课程还注重从生活中提取数学元素，并应用到数学教学过程中，让学生感受到数学与生活的紧密联系。 　　曹燕老师的课精彩纷呈，学生兴趣盎然，积极抢回答课堂问题，学习兴趣十分浓厚，充分显示出刘老师善于从生活中提取元素，让农村学生很自然的融入课堂中。 　　付彬老师借助软尺，三角尺让学生动手操作，如教师指导学生测量，学生跟着测量，多让学生动手，借助教具学具，吸引学生兴趣，课间让学生感受测量的过程中加以认识感知平面图形的面积单位。 　　付彬老师通过动手操作等形式，调动学生学习数学兴趣，多交流、多鼓励，让学生对学习数学产生浓厚的兴趣。 　　课后，四位执教老师分别对自己的课进行了说课，同时提出自己的不足和困惑。随后，全体老师对每堂课进行了全面尖锐的点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了每节课中所展现的亮点。同时，对执教老师的困惑也发表了自己的见解。提出了中肯的建议！ 　　通过此次教研教学活动，老师们纷纷表示听了示范课老师的讲解受益匪浅，大家明确了教学中的不足，理顺了工作思路，互相汲取了很多宝贵经验，进一步明确了今后教学工作的重点以及努力的方向。 相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量，在教学教研的路上我们携手前行。 　　经过此次教研活动，老师们都感觉收获颇丰，希望以后能有更多这样的学习机会，乘我校教学改革之东风，不断探索实践，让我校教研水平和教育质量都能迈上一个新台阶。 本次研讨活动加强了全镇各校老师之间的对话与交流，提升了教师的教学水平和能力，收到良好的效果。相信老师们在教育教学探索之路上会不断前行，不断实践，不断丰盈…… 　　除了同事之间的集体反思外，中心学校刘立权校长提出了促进性、针对性的建议，使教师不断反思，从而获得更新、更全面的知识。并在此次教研活动中出了以下几点提示： 语文课特别是低年级要多朗读课后都要有练习巩固 首先，要吃透教材，把握重难点，课堂上要精讲多练，向课堂40分钟要质量。 其次，吃透学生，分层布置作业，作业要少而精。 再次，要关注学困生，进行帮扶活动，从学习和心理上进行辅导。 　　最后湖泉镇中心学校谢校长作了总结发言，希望湖泉镇的教学有质的飞跃…… 感言：在教学工作中，要做一名好教师，要先做个有心人，让课堂真正成为学生愿学、乐学的乐园，只有这样，才能为学生提供实践的空间和时间，才能调动大多数学生的学习积极性；才能提高小学教育教学质量和学生综合素质。