<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 劳动创造美好,劳动点亮人生。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 岁月因劳动而充实,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 环境因劳动而美丽。</b></p> <p class="ql-block"> 为进一步提升自身综合素质,10月29日我积极参加了学校组织的“青年教师信息技术与学科融合大赛”校内初赛活动。 劳动教育课对于我来说很新鲜,是头一次接触的学科,为切实推动垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,树立垃圾分类人人有责的环保理念,普及垃圾分类知识,着力提高学生的垃圾分类、资源环境意识。<span style="font-size:18px;">我翻看了整本书的内容, 专心研究教材,反</span>复思考认为”我帮垃圾找到家"这一劳动主题还是比较贴近学生的生活,最后我确定了这一主题。</p> <p class="ql-block">活动内容:</p><p class="ql-block">一、观看动画片“垃圾怪”。认识到垃圾不要乱扔,保护环境的重要性。</p><p class="ql-block">二、垃圾自然降解的视屏。树立保护环境的意识。</p><p class="ql-block">三、劳动实践采访:家庭中的垃圾都有哪些?家人是怎样处理的?</p><p class="ql-block">四、认识垃圾桶并把生活垃圾找到属于自己的家。</p><p class="ql-block">五、积极争做“垃圾分类小能手”,爱护环境。</p> <p class="ql-block"> 通过本节课的学习,孩子们能用自己的行动积极对待日常生活的垃圾,知道乱扔垃圾严重影响了我们的生活,污染环境,对健康的不利。在日常生活中我们要坚持垃圾分类,爱护我们的家园!</p> <p class="ql-block"> 课后我认真听取了薄校长、张主任、薛主任提出的宝贵建议,结合课堂实际,使我对劳动教育课怎么样上,怎么能上好,怎样把学生带入整个课堂,真正成为课堂的主人,把整个课堂活起来有了新的认识。同时也体会到学校对劳动教育课的重视。我相信在领导的鼓励和指导与自身不断的学习中,一定能把劳动教育课的内涵传递到学生中间。使学生获得劳动教育的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 垃圾分类与节约资源和我们每个人息息相关,我们每个人都应从自身做起,从小事做起,共同努力,将垃圾分类持之以恒,才能为自己、为家庭,为校园、为社会留下一片碧水蓝天。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次“我帮垃圾找到家”主题活动,磨练同学们的劳动意志,提高了劳动能力。通过“我帮垃圾找到家”,孩子们更加热爱生活、热爱劳动,让劳动的种子在你们的心中落地生根。</p>