“专家指导促成长，砥砺前行再提升”清苑区望亭镇大望亭小学班主任培训交流活动

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班主任工作是一门艺术。班主任是与学生接触最密切的人，是学生的“心灵导师”，更是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术，它需要每一位班主任去认真学习、用心揣摩和精心实践。 　　11月6日，全校班主任进行了线上培训。此次课程由一线名师黄琦倾囊相授，为老师们化解现实中的难题。老师们通过学习班级语言、班级体建设、心理环境、师生家校沟通、赋能思维与技能，实现“实干＋巧干”双丰收。 　　黄老师所阐述的教育观点新颖有创新，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生动的实例，深入浅出地向我们阐述了一些较为新颖的班主任工作理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯不仅满足了班主任们的日常工作需求，确实找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法，提高了自身的管理能力和水平，更为我们今后的班主任工作指明了方向。 　　我校班主任教师认真聆听的瞬间。 　　班主任们认真的记录着笔记。 　　今天下午第三节课我校对本次培训进行了交流讨论活动。 本次交流活动是由我校青年班主任赵培培老师主持。 　　13位班主任和教导主任，还有我校领导臧校长都参加了本次活动。 每位班主任针对培训的收获都交流了自己的感受以及自己一些管理班级的好方法。 一年级王静老师 　　把每天的班级语言落实到实处，通过黄老师的课反思自己，管理类语言和和学习类语言占80%，而情感类语言和精神类语言占据很少，所以以后的班级管理要提高两项语言，走进孩子。 六年级解芳老师 　　由于每个人的性格不同、特质不同，因而特长也不同。教师要根据不同学生的特点，做到因材施教；否则，即使学生付出再多的努力，也很难取得理想的成绩。解老师针对班里一名同学的改变，阐述了因材施教的重要性。 五年级段玲芹老师 只抓学习是抓不好的，还要抓情绪情感，就像黄老师说的那两个公式学习＋痛苦＝厌学，学习＋愉快＝好学。引导学生有愉悦的情绪情感，在学习上事半功倍。 　　相信通过此次培训，我校班主任们定能带着所学、所思、所感、所悟在班主任工作中砥砺前行。希望班主任们在专业化发展道路上，能够借助优质资源、平台，积极学习与总结班主任工作经验，创新思维，在发展中思考，在实践中提升。