<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，是学生识字，学习普通话的有效工具。为了激发学生学习和运用汉语拼音的热情，全面了解一年级小朋友对汉语拼音的掌握情况，夯实一年级拼音教学，促进教师更有针对性地改进课堂教学，11月11日，天门市实验小学湾坝校区一年级进行了“汉语拼音大闯关”活动。</p> <p class="ql-block"> 在双减的大环境下，本次拼音验收改变以往笔试检测的常规方法，采用孩子们喜欢的游戏方式进行，设立了五关闯关游戏，分别是：</p><p class="ql-block">第一关：我是小小邮递员</p><p class="ql-block"> 孩子们将拿到打乱的声母、韵母、整体认读音节，并把这些拼音卡片送回相对应的家，闯关成功即可盖上过关印章。这一关考察孩子们是否熟记《汉语拼音字母表》</p> <p class="ql-block">第二关：我是你的好朋友</p><p class="ql-block"> 拼读出自己手中的拼音卡片，寻找其他小朋友手中可以与自己组成词语的音节，即可过关。这一关考察孩子们的拼读能力，以及对拼音的运用能力。</p> <p class="ql-block">第三关：我能大声叫醒你</p><p class="ql-block"> 大声拼读音节，正确即可过关。这一关考察孩子们是否掌握了拼音的拼读方法。</p> <p class="ql-block">第四关：我要努力摘苹果</p><p class="ql-block"> 大声读出苹果上的汉字，这一关考察孩子们课内的一类字和二类字的掌握情况。</p> <p class="ql-block">第五关：我能大声读出来</p><p class="ql-block"> 大声读出黑板上的音节，并将多个音节连成一句话。这可是一个不小的挑战，考察孩子们拼读的准确性和连贯性。</p> <p class="ql-block"> 今天的拼音闯关活动既丰富了学生的校园生活，营造了浓厚的学习氛围，检验了孩子们的拼读能力，还激发了他们挑战自我的勇气，这也有助于教师了解学生掌握拼音的情况，为有效教学燃情助力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 读万卷书，行万里路。拼音之旅并没有结束，他将陪伴我们走进奇妙的汉字世界。不忘初心，砥砺前行，勇闯天涯之心，将带我们领略世界之美。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：郭芳</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审稿：教务处</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影：一年级教师</p><p class="ql-block"><br></p>