常态课上亮实力，评课教研促成长————西湖小学教师课堂展示，课后研讨活动

濮阳市西湖小学

一年好景君须记，正是齐心奋进时。为进一步提高学校教师队伍的专业素养，加强学校教育教学质量，提高课堂的效率。2021年11月2日，西湖小学进行了常态课观摩展示活动。为了严肃纪律，学校教务处主抓业务的郑主任要求：各教研组力争全员参与、课后议课、美篇汇总。不搞形式、不走过场，认认真真听评课，扎扎实实做教研。 二年级语文课《日月潭》。朱海玲老师的课堂主题明确，感情充沛，对学生表现点评到位，在轻松的课堂氛围里让学生完成了对新知识的掌握。四年级语文课快乐读书吧《很久很久以前》。李苗苗老师紧紧围绕单元语文要素，围绕教学目标，对学生进行读书指导、布局谋篇、表达方法的训练,将读书指导落到实处。 数学老师们的精彩瞬间 六年级的数学课主题是《分数除法应用题》，五年级数学的《用字母表示数》，四年级数学《单价、数量、总价的关系》三年级数学课《认识四边形》………　数学老师结合学科特点从学生实际出发,结合具体情境，注重学生解决实际问题的过程,注重学生体验经历数学知识的形成过程。各位老师既注重以学生为主体，大胆地把课堂交给学生，课堂效率高，学生参与面广，又注意充分利用智能黑板，注重对学生形象思维能力和逻辑思维的培养。老师们即注意课堂提问的启发引导，也注重数学课堂的精讲多练，学生们积极性很高，课堂参与度很高！ 英语组：张磊老师注重小组合作、深入情感；沉稳扎实、拓展积累。张艳洁老师的英语课生动有趣，学生十分积极。周霞老师根据不同年级的学情，插入视频、活动激趣；达到了重基础提能力的双赢，达到了快乐和学习的共生！ 音乐课号声悠扬，老师以律动，节奏，唱歌，表演等形式展开教学，孩子们在玩中学，学中玩，教学效果十分好。杨老师执教的音乐课，教学目标明确，歌曲处理很细腻，重难点的解决巧妙恰当。教学过程中，孩子们变身小小音乐家，给孩子们留下深刻的印象，同时孩子们开心的笑声始终萦绕，非常开心体育组《立定跳远》。各位体育老师课堂设计紧扣教学目标，具有实践性、教育性等特点。课堂气氛活跃，师生配合默契，让学生在游戏中既学到了知识，又增强了体质。 每天下课后，全体教务老师在齐校长的带领下会对当天课程进行了集中点评，做到一日一总结，并对每位老师都提出诚恳建议，及时反馈！齐校长更是传授了很多有用的经验和新的理念给老师。“三人行，必有我师”！踏踏实实观课，认认真真议课，不吝啬赞美也不掩饰缺点，这就是严谨的西湖教研人。 “教育最美在质量，教师最美在课堂”。本次教师常态课公开展示活动既是老师教学技能、学科特色的展示，也是观摩研讨历练成长的平台。真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所长，实现了师生共进步，共成长的目标。 本次全员参与的听课活动，我校各个学科竞相开放独特之美，师生之间教学相长共生成。这正是：教者，展示课堂魅力；学者，生成核心素养；听者，呈现评议和谐。“不是春天，胜似春天”，站在讲台之上，走在教研之路，期待春天，期待明天，期待西湖小学花开满园！