【阳光防疫，静待花开】——记拦隆口镇四营幼儿园疫情防控模拟演练

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为科学、规范、有序、常态化做好疫情防控及秋冬季传染病防控工作，加强幼儿园在秋冬季传染病防控的工作指导，强化全园教职工疫情防控意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对突发公共卫生事件时的应急指挥、组织协调和处置能力，保障全园师幼身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，2021年11月11日中上，拦隆口镇四营幼儿园组织开展了系列疫情防控模拟应急演练。 　　演练前，幼儿园组织召开疫情防控应急演练安排部署工作会，由喇晓萍园长根据演练方案对参加演练的人员进行培训，熟悉演练流程，对各环节工作要点和各工作组人员分工进行详细说明，明确工作职责，强化工作责任。 场景一：入园体温检测演练 幼儿园大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。 教职工入园 教职工入园前戴好口罩，并保持一米左右间距，先经行扫码登记，在进行体温测量登记，体温正常、无其他症状者，经过脚步消毒垫，进行消毒，有序进入手部消毒区，进行消毒，在进入各班级为迎接幼儿做好准备。 幼儿入园 幼儿入园前戴好口罩，并保持一米左右间距排队等候入园，然后进行晨检值班人员对幼儿双手、书包等进行消毒，体温正常、无其他症状者，经过脚步消毒垫有序进入各班级。 体温异常的幼儿隔离至校外观察区，由保健医孟老师用水银温度计进行复测，发现高温后及时通知本班教师，教师通知家长带回该幼儿, 同时将幼儿经过的通道消毒并封闭。 场景二：晨检演练工作 每天对教室进行开窗通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。 班主任对幼儿每天进行晨检、午检。幼儿进入校园间隔有序到达教室后，由班主任再次逐一对幼儿进行体温检测，体温全部正常，进教室等候上课。对缺勤幼儿进行电话跟踪，了解其具体情况。 场景三：异常情况处理演练 活动课堂上，发现幼儿体温异常的，迅速启动应急预案。1、带班教师报告给幼儿园异常情况处置负责人。2、由隔离组带领该幼儿到健康观察室,对该异常幼儿进行一系列的健康常规检查和实情登记。上报流程（班主任＿保健医＿通知疫情陪护人员＿疫情负责人＿园长＿中心校主管领导）3、该异常幼儿所在的班级老师，马上带领该班所有幼儿撤离活动室至通风安全的地方，对所有该班幼儿进行体温检测和信息排查。4、幼儿撤离活动室后，消毒组人员对活动室和异常幼儿所活动轨迹进行通风、消毒。5、班主任告儿去到镇卫生院就诊，途中确保不与其它人员近距离接触，待就医结果出来后，将就医结果反馈至应急处置组，有关部门会进一步指导防疫工作。 场景四：幼儿在园期间发现恶心呕吐症状 在进餐时一名幼儿突然恶心呕吐，由专人将幼儿送至隔离室，现场消毒组进行班内消毒，并对幼儿进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。 场景五：下午离园演练 把好离园关，下午放学后，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：16:20小班级，16：30中班级，16:40大班级。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至门口，确保幼儿安全。离园时排队保持一米的间距，家长在外排队也必须保持1米的距离。家长接到孩子的就立即回家，不聚集，做好安全交接。 　　最后，老师们一起讨论了本次演练中的不足，需要改正加强的，同时让教职工对防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们要不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细确保所有孩子的健康，让家长放心、让社会放心 　　演练结束后，喇晓萍园长对演练环节中存在的问题进行认真的梳理总结反馈，提出相应的整改措施，进一步规范应急事件的报告和处置流程，提高防控工作人员应对新冠疫情的防范意识和应急水平，共同打赢防控攻坚战！ 拦隆口镇四营幼儿园 2021年11月11日