<p class="ql-block" style="text-align:center;">开发区二中教育集团小学数学首席教师工作室主题研讨活动</p><p class="ql-block"><br></p> 为全面落实市区首席教师工作室工作要求，加快推进集团化办学改革，通过首席教师工作室建设助力教研变革、助推质量提升、蹚出农村教育集团发展新路径。11月11日上午，开发区二中教育集团小学数学首席教师工作室成员齐聚定吕小学，召开主题研讨会，工作室核心成员及集团学校部分数学教师参加活动。 会议由首席教师工作室主持人王在强老师主持，带领全体成员学习了全区首席教师工作室管理、考核制度标准。制定了工作室的章程、三年规划、年度计划，完善了工作室的学习、考勤、研究、奖惩等制度，明确了下一步工作的目标和方向。 我们的团队 <h3 style="text-align: center">主持人：王在强</h3> <p class="ql-block"> 王在强，滨州经济技术开发区第二中学副校长，国家二级心理咨询师。全国新教育工作先进个人、滨州市小学教学工作先进个人、滨州市教坛新星、滨州市“名师”岗位教师、滨州市名师培养提升工程人选，被滨州经济技术开发区党工委、管委会、教育局授予“十佳师德标兵”“十佳小学教师”称号。所带班级连续五年被评为区先进班集体，主持参与多项省市级教育教学课题研究，在国家级报刊发表多篇教育教学论文。</p><p class="ql-block"> 教学主张：教学中，我十分注重从学生的心理特征和年龄特征去思考设计备课。课堂上我关注学生的主体能动性，让孩子们通过动手实践、独立思考、小组合作来获取知识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">核心成员：张富强</p> 张富强，1998年8月参加工作，中共党员，大学本科学历，一级教师，现任教于滨州经济技术开发区里则街道定吕小学，担任教学副校长。从教二十年来，曾荣获山东省优秀教师、省教育学会先进工作者、省远程研修优秀教师、市教学能手、市学科带头人、市教坛新星、市教学工作先进个人、市课堂教学改革优秀教师、市“立德树人双百佳”十佳师德标兵，区教育年度人物、优秀班主任。多次在市级教学比赛中执教优质课、观摩课、发言，并且有多篇论文发表在省市级刊物上。<br> 教学主张：思考数学知识本身的内涵与外延，本人美其名曰“数学本”。我认为只有从根上研究数学，才能设计出高效的课堂。因此在日常教学中，关注问题的本质——为什么、是什么、怎么样。 <h3 style="text-align: center">核心成员：王冬梅</h3> 王冬梅，女，中共党员，一级教师，开发区小学数学名师工作室成员，开发区第一批小学数学教学能手。多次获得区优质课一等奖，执教市观摩课。工作认真负责，在课堂教学中积极开展小组合作学习，引导孩子在自主探究中学习新知，让数学学习成为探究之旅。 <h3 style="text-align: center">核心成员：房文涛</h3> 房文涛，男，毕业于西华大学，本科学历，中共党员，二级教师，2009年7月参加工作，现任滨州经济技术开发区里则街道定吕小学教务主任。在工作中，务实求真，创新进取，团结同事，获得同事及家长一致好评。先后获得山东省乡村优秀青年教师、滨州市青年学术技术带头人等称号，30余篇论文发表于《体育教学》、《中国学校体育》、《山东教育》。 <h3 style="text-align: center">核心成员：孙娟娟</h3> <p class="ql-block"> 孙娟娟，女，二级教师，本着对每一位孩子负责的态度，在平平淡淡的工作中，诚诚恳恳，兢兢业业，严格要求自己在有限的时间内做有效的事情。多次执教区优质课，教学中坚持用自已的爱心对待每一个孩子，始终坚信每一个孩子都一是粒种子，只不过花期不同，最终都会迎来自己魅力绽放的时刻。</p> 读书交流 <p class="ql-block"> 王在强老师做了题为《改变思维模式比单纯努力更重要》的读书分享报告，分享了他的读书心得。</p><p class="ql-block"> 教师的成长关键在自我思维方式的优化提升，对任何的事物，少一些固定思维和多一些成长思维，多一种思维，就多一种选择的可能。要有正确的自我认知，作为教师要常常做自我反思：我是谁？我面对的是谁？我应该做什么？我的思维方式？</p>