<p class="ql-block"> 秋天丰富多彩，是一个丰收的季节。《儿童学习与发展指南》教育建议中指出：支持儿童接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。因此我们组织全班的孩子们开展了社会实践活动—挖红薯。让孩子们感受秋天的季节特征，萌发对大自然的热爱，体验劳动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 为了让同学们能够开开心心出行，平平安安归来，在策划此活动时，制定了详细的安全预案，召开安全会议，强调外出安全注意事项，对外出活动进行了精心组织和周密安排，确保出行的安全。</p> <p class="ql-block">🍠说一说🍠</p><p class="ql-block">在挖红薯之前，孩子们对红薯的形态和生长过程进行了学习和探讨，孩子们你一言我一语，说的可多了……</p><p class="ql-block">“老师，红薯小时候长什么样子？”</p><p class="ql-block">“我怎么只看到了红薯叶，看不到红薯？”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">带着这些疑问，老师们通过主题活动给孩子们介绍了红薯苗的生长过程，红薯的特征，分享了红薯的各种吃法。孩子们听得兴致勃勃，迫不及待地想去挖红薯了！</p> <p class="ql-block">🍠挖一挖🍠</p><p class="ql-block"> 来到红薯地，孩子们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，等老师一声令下，马上行动。大家都沉浸在欢乐的海洋里，不时传来小朋友的欢呼声：“我挖到红薯啦！”</p> <p class="ql-block"> 红薯地里热闹非凡，每发现一个红薯，孩子们就像找到小宝贝一样，惊叫连连，是那么的兴奋，还要比一比谁挖得多，挖得大......</p> <p class="ql-block"> 小朋友们都挖到了红薯，如获至宝，身上的泥土都散发着幸福开心的味道。我们是不是超级厉害呀！</p> <p class="ql-block"> 不一会儿，一个个大大小小的红薯被孩子们挖出来了，一垄地的红薯被孩子们装到筐中，今天的收获可真多啊！</p> <p class="ql-block"> 回来后，家长委员会把收获来的劳动成果洗干净送到厨房，请厨房蒸熟，分给我们品尝。自己挖出来的红薯🍠吃起来更香甜美味呢～</p> <p class="ql-block"> 分享果实的同时，孩子们在老师的谆谆教导中，明白了珍惜劳动成果，体会农民劳作辛苦，更加激发了学习的斗志！</p> <p class="ql-block"> 通过体验收获农作物，体验劳动的乐趣，还能感受大自然的神奇、季节的美；在收获的过程中不仅提高其劳动意识，还能从中学会珍惜与感恩。有趣的户外采摘活动将拉近孩子日常生活与周围自然环境的亲密度，让他们有更多的机会接触自然、认识自然，从而提高探究事物的积极性。孩子们在劳动采摘过程中互相帮助，共同努力，同时也培养学生热爱、观察大自然的情感。</p> <p class="ql-block">图片提供: 家长委员会</p><p class="ql-block">编辑:耿艳 唐艳 </p>