【未央教育】“巧手慧心”——教师自制玩教具评比活动🌻

润禾幼儿园

游戏是闪耀的星照亮每一个快乐的童年游戏是童年的梦童年的梦想更加色彩斑斓有一种玩具匠心满满它就是幼儿园的玩教具是老师们自制玩具和教具的完美结合是智慧与手工的碰撞... 游戏是幼儿的生活，玩教具是幼儿的“教科书”。玩具作为儿童游戏和认识世界的工具，在陪伴儿童玩耍的同时，也富有一定的教育意义。好的玩教具既能激发幼儿探索的欲望，使幼儿获得丰富的经验，又能使幼儿获取快乐的情感体验。 教师培训 　　在教师开始自制玩教具之前，吴园长以“自制玩教具的要求及评估标准”为教师们做以简单培训，教师们认真听，认真记。 巧手制作 　　教师们积极参与，动脑、动手，通过开展幼儿兴趣点调查，结合《指南》精神，紧扣幼儿年龄特点、兴趣爱好，制作出形象逼真、寓教于乐、操作性强的玩教具，不仅形象美观、色彩艳丽，并且构思巧妙、造型新颖，功能多样。精心的设计与装饰，多样的玩法与形式，既实现一物多玩，还是一场视觉盛宴。 评比开始 　　本次自制玩教具展评活动，由园领导们进行记录打分，老师们选材要符合孩子的年龄特点,体现教育性、创新性、美观性、操作性和实用性等特点。 　　教师介绍自制玩教具的构思创意、发展目标、玩法及使用材料。每一件作品都凝聚着教师的创意、智慧与才华。 参赛老师为大家讲解自己制作的玩教具，使用的什么材料，适合哪个年龄段，活动中，参展作品卫生安全无危险适宜幼儿，不仅操作性强，符合幼儿的年龄特点，有利于幼儿在实际操作中获取经验与知识。 　　教师们的心灵手巧，获得了热烈的掌声👏👏👏👏 　　教师们根据孩子的年龄特点和教学需要，遵循"安全性、科学性、趣味性、教育性、简易性、创新性"的原则，利用身边的废旧材料，用自己的巧手制作出一个个寓教于乐、可操作性强的教玩具，这些作品形象美观，构思新颖，功能多样。 　　活动中，各位老师从设计意图、使用材料、玩法及发展目标等方面作了详细的介绍，并进行了生动的操作演示。 　　教师们纷纷亲身体验，动手操作，感受教玩具的趣味性、耐用性和科学性，并对新奇有趣的教玩具乐在其中，仿佛找回了童年游戏的感觉。 　　教师们人人参与，互相点评，共同进步！🌻 作品展示 　　在教师的用心构思、精心制作下，一件件符合幼儿年龄特点、充满创意性、趣味性、教育性、环保性的玩教具展现在我们面前。 　　教师们拿着自己满意的作品，脸颊挂着喜悦的笑容，果然我们的老师个个都心灵手巧、才艺精湛。 　　每一件作品都凝聚着教师的创意、智慧与才华☀ 活动小结 　　最后，吴园长对本次自制玩教具评比活动进行了总结。充分肯定了老师们的辛苦付出，并指出参赛的自制玩教具作品都能体现趣味性、教育性、创新性、科学性、安全性等特点，鼓励教师在教玩具的耐用性、一物多玩等方面下功夫。 　　此次活动，不仅提高了教师挖掘和开发环境教育资源的能力，丰富了幼儿游戏活动的内容，也为教师的专业成长和技能提升搭建了平台，为幼儿园游戏活动注入了新的元素。相信教师们丰富的玩教具将会带给孩子们无限乐趣。 编辑：张老师审核：吴园长 润禾幼儿园园办