提到数学你会想到什么？ 上课老师提问时从厚厚的金丝边眼镜里穿透而出的死亡凝视？ 还与体育老师之间那令人动容的该死的友情？ 你的想法是否是这样 你是否思维混乱，对数学毫无兴趣 有一种数学会带你进入有趣的数学世界......<div> 当当当当~这就是来自花都颐和学校的 数学周活动</div><div>“数学是锻炼思维的体操。”数学思维训练，旨在激发学生的创新思维能力，打破常规，灵活思考，给学生以知识的更新、智慧的成长，让学生收获无穷的快乐：发现的快乐，成长的快乐，成功的快乐……而童年正是培养思维的最佳时期，让我们一起走进花都颐和学校的校园瞧一瞧！<br></div> 为了丰富学生的数学学习生活，培养孩子的数学观，增强学生对七巧板知识的运用水平以及对数独的兴趣，培养数感，营造良好的学习氛围，提高学生的创新思维能力，感受数学学习的魅力，让孩子们在玩中学，在学中玩，提高对数学学习兴趣，花都颐和学校特开展数学周“益智大比拼”活动。<div><br><div> 七巧板-数学启蒙并不是简单让孩子学会算术，而是一种系统思维的能力培养：根据孩子大脑发育的特点以及现有的能力，锻炼他们冷静、系统的解决问题的能力。</div></div> 数独-数学来源于生活，并应用于生活，能够利用数学知识解决实际问题是学习数学在最终目的。当学生面对未知在问题时，教师引导他们充分观察，找寻解决问题在突破口，利用已学在知识解决未知在难题。<div> 数独规则：每一行、每一列、每一个粗线宫内的数字均含1-9,不重复。 数独解法全是由规则衍生出来的,基本解法分为两类思路,一类为直观法,一类为候选数法。更复杂的解法,最终也会归结到这两大类中。<br></div> 孩子们一起用数学在眼光观察着，思考着，争辩着……不仅发现了数学问题中数与数之间在巧妙关系，更是用自己喜欢在方式解决问题、分析比较、总结规律。 通过丰富多彩的活动，感染学生的数学思想，培养学生的创新意识，发展学生的创新能力。 和爸爸妈妈一起来探索数学的奥秘！<div> “益智 好玩 快乐”，智慧的火花激烈碰撞，数学的乐趣回味无穷！</div> 我们来看看精彩瞬间吧！ 通过各种数学学习活动，让学生看一看、议一议、想一想、做一做等方式，引导学生去探索、去思考，培养学生的数学学习兴趣和数学思维能力。<br> 本学期的数学思维探索之路告一段落，期待下学期的探秘之旅吧！<br>