<p> 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。在平常的阅读中，遇到好词佳句，如果我们如蜜蜂一样，采得百花酿花蜜，那写作时就能文如泉涌。</p><p> 为了扩展学生的阅读知识面，增强学生的对文字的感知能力，丰富学生的语言表达技巧，唤醒学生创造美、分享美的愿望，使学生养成勤于积累、善于思考的良好学习习惯，新乐市民生街小学开展了此次优秀摘抄展评活动。</p> <p> 此次活动由语文教研组长李春霞老师提前布置活动方案。二至六年级共23个班，每班选出10名学生的摘抄本进行了展评。</p><p> 低年级的小同学工工整整的字迹，展示着他们对文字的初步感知。高年级的大哥哥和大姐姐们用摘抄本记录了自己感动的点滴。动人的文字，精美的绘画，独特的布局，充满了童真童趣。摘抄本，成了学生们的成长道路上的好朋友。</p> <p> 各个年级的同学们在老师的带领下，认真地欣赏起来了。看着一篇篇学生们精心写下的文字，用心描绘的图画，同学们脸上洋溢着惊喜的笑容。他们一边寻找优缺点，一边反思自身的不足。</p> <p> 教导处米娟主任对本次的参展作品逐班进行了翻阅。评选出了优秀班级，分别是二年级5班、三年级4班、四年级2班、四年级3班、五年级1班、五年级3班、六年级1班。对下一阶段的摘抄提出了新要求：一、明确摘抄的作用：积累知识、更新知识；培养学生良好的阅读习惯。二、摘抄内容向课外延伸，丰富学生的课余生活。低年级可从词语、短语、优美句子入手，高年级则主要以优美的段落、篇章作为摘抄的内容。三、要长期坚持。做摘抄是对学生毅力的培养，是在培养一种当日事当日毕的好习惯。</p><p> 米主任还提出，在做阅读摘抄时可以学习李春霞老师的做法和经验，取长补短。使学生在每位老师的帮助下养成爱读书，会读书的好习惯。</p> <p> 孩子们的日积月累，使得小小年纪的他们，腹有诗书气自华。相信通过这次活动，同学们在今后的学习中更加关注知识的积累，知道如何做好读书摘抄，同时也提高了学生们的语文素养与审美能力。</p>