<p class="ql-block"> 静水流深，研以致远。11月9日下午，济宁市实验小学召开“聚焦核心素养 减负提质增效”名师观摩活动。会议由赵主任主持。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员首先观摩了实小卢主任的课例《搭船的鸟》。卢主任紧扣本单元语文要素，以阅读促表达，提供了习作单元教学的好范本。她亲切的语言，巧妙的引导，让老师们真切领略到了名师智慧的风采。</p> <p class="ql-block"> 随后，杨红志老师执教《长相思》，引领大家又走进了诗词情境。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 课前交流，杨老师巧妙借鉴《中国诗词大会》中“看图猜诗词”的环节，学生看图片，巧思辨，一一对答，有感情地朗读，为课堂的开始预热，也创设了一个诗词之美的底蕴氛围。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，杨老师从词牌名到作者纳兰性德积累词的基本常识，按照品析一首词的学法步骤，环环相扣，读准音，重点突破易读错的音“更”“聒”。通过关注着声断气连和押韵，读出韵味，就这样，杨老师引领着学生一遍遍吟咏，学生既掌握了读出韵味的方法，又在吟咏中感受着词的味道。</p> <p class="ql-block"> 诗之境阔，词之言长。接着，杨老师结合课后题，对标课后练习题，达成本单元的语文学习要素，感受引导学生想象上阙“行之难”下阙“思之切”的生动、真切、细腻、鲜活的画面，习得“品字词—想画面—悟情思—诵诗韵”的学习方法，合作学习下阙，真正体现了自主学习，一课一得。作业的设置立足于词的进一步感受和拓展，同一词牌，不同作者的一组词，引导学生进一步感受词之美，激发学生学词、读词的热情。</p> <p class="ql-block"> 文有情，词有韵，杨老师的教学将体悟词的美贯穿始终，让人听得沉浸、学得投入，教出了浓浓的语文味。</p> 反思说课 <p class="ql-block"> 在反思性说课的环节中，杨老师从教学目标、编写意图、教学过程，和老师们真诚交流自己从备课到执教的感受。</p> 评课总结 <p class="ql-block"> 评课环节，名师工作室里的王琨、颜翠芳、薛叶老师分别从不同角度交流自己的想法和感受，展示了名师工作室中老师们好学勤思的品质。刘校长进行了总结性点评。</p> <p class="ql-block"> 最后，济宁市实验小学教育集团李校长对杨老师的课堂教学给予肯定，并对语文教师提出中肯意见。</p> 收获启发 <p class="ql-block"> 活动过后，名师工作室成员，分别就此次听课活动，写下来自己的感悟和收获。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”的政策背景下，提质增效，杨红志名师工作室在践行中不断切磋琢磨，名师率先垂范，让语文的教学研究在实实在在的课堂中落地生根。</p> <p class="ql-block">策划：济宁市实验小学教育集团</p><p class="ql-block">编辑：曹艳姣 颜翠芳</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">初审：杨红志</span></p><p class="ql-block">审核：毛凤安</p>