<p class="ql-block"> 2021年11月9日中午，和煦的阳光温暖着校园，商南县东兴小学五年级二班章博超同学的爷爷满怀感激之情，将绣着“爱生如子 师德高尚”字样的锦旗送到了学校，送到了班主任刘兰老师的手中。他紧握刘老师的双手说道：“太感谢你们了，我们没有做到的，学校和老师却替我做到了，我真的太感动了！”</p><p class="ql-block"> 短短几句话说出了留守儿童家长的心声。锦旗虽轻，情意却很重，它代表着家长对学校和老师的认可与肯定，承载着学校教书育人的使命与情怀，彰显着广大教师崇高的情操和美德。</p><p class="ql-block"> 章博超的父亲是一名海员，母亲在外打工，章博超和弟弟都由爷爷一人照顾。平日里的艰难和不易爷爷独自一人承担，但孩子缺少的父母关爱无法弥补，随着孩子年龄的不断增长，产生了叛逆、厌学等问题。刘老师看在眼里，痛在心头，她及时将情况反映给学校。学校经过讨论，决定从多个层面加强对孩子的教育和关爱。学校为孩子提供了免费课后延时服务，通过“阅读明德”、“答疑启智”、“运动健体”、“艺术美育”、“劳动实践”五个板块内容丰富孩子的生活，开阔孩子的视野，教学副校长自己出钱为孩子购买了崭新的手套和棉袜，少队部第一时间为孩子送去了贫困资助金，科任教师和同学们也给予了章博超更多的关注和关爱，班主任刘兰老师则通过交流谈心的方式走进孩子的世界，成了他的知心朋友，刘老师还从孩子的家庭入手，通过电话、家访的形式与孩子的父母和爷爷进行沟通。学校所做的一切，深深的打动了孩子、孩子的父母和爷爷，他们对学校表示衷心感谢，是学校用真诚、真心和真情，化解了孩子与父母间的隔阂，唤醒了孩子纯真可爱的天性。</p><p class="ql-block"> 章博超只是学校留守儿童中的一名，学校作为易地扶贫搬迁大型安置点配套教育补短板项目，留守儿童众多，留守儿童的教育和关爱关系到学校的发展，家庭的和睦，社会的稳定，是学校义不容辞的责任。学校将立足教育本质，牢记育人的使命和情怀，全心全意做好留守儿童健康发展工作，使留守儿童能够与其他的孩子一样得到教育和关爱，让他们拥有健康的心态和健全的人格。真爱如雨，润物无声，学校的真诚付出定会让每一位学生都能做最好的自己，绽放最美的精彩。</p>