<p class="ql-block"> 林玉，1973年出生，本科学历，小学语文一级教师。从事语文教学工作16年，担任班主任工作21年。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心对待学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活功中表现突出，受到学校和家长的一致好评。教学成绩突出，多次被评为市级、区级的“先进教师”和“优秀班主任”。教育格言:当老师最大的心愿，就是让每一个学生都热爱学习，都能展露自信的笑容。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 单元整体教学，就是把一个单元看成一个相对的学习整体，在明确的学习目标统领下对一个单元的学习内容和活动进行系统规划、系统整合。在双减政策下，单元整体教学尤为重要，为了更好地响应上级政策，体现单元内容中关键节点“整”的实践，育才一小语文教研组特组织开展单元整体教学课题研究活动。5月18日，我们迎来了第一位执教老师——林玉老师。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">林玉执教《巨人的花园》 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">时间：2022.5.18</span></p> 教材介绍 <p class="ql-block"> 《巨人的花园》是部编版小学语文四年级下册童话单元的一篇课文，选自王尔德创作的童话作品。讲述了自私的巨人从自私变得慷慨，最终收获了快乐和幸福的故事。</p> 课堂剪影 <p class="ql-block"> 林玉老师执教的《巨人的花园》，紧扣单元目标——体会童话的奇妙，感受人物的真善美展开教学，以“两变”——花园的变化、巨人的变化为主线，带领学生品悟到了花园从可爱到凄凉再到奇特的变化以及在这过程当中巨人前后态度的变化。从花园的变化中，孩子们感受到了童话神奇的想象；从巨人的变化中，孩子们切实体会到了人物的真善美，也领悟到了与人分享的快乐。整堂课教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，很好地落实了单元教学目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">气氛活跃的课堂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">动脑又动手</p> 精彩点评 <p class="ql-block"> 通过《巨人的花园》，学生们在林玉老师的带领下徜徉了神奇美丽的童话世界，也和童话人物有了一次亲密接触，感受到了人物身上的真善美。整堂课成功激发了学生的阅读兴趣，激活了学生的想象力，很好地落实了单元教学目标，让学生能够学有所成。</p> <p class="ql-block"> “桃李芬芳，青蓝相续谱新章；薪火相传，呕心共育桃李满园”。教研课的开展，不仅展示了我校教师的专业素养和教学技能，有效促进了语文教师们关于童话教学的思考，更重要的是充分发挥了学校优秀教师的“传、帮、带”作用，为青年教师们搭建互助学习和交流展示的平台，对她们的专业化发展起到了极大的推动作用，也促进了学校师资队伍水平的整体提升。相信随着我校专题化教研活动的开展，孩子们既能从课堂中感受到最美的故事，青年教师也能从中有所收获，上好每一堂语文课。</p> <p class="ql-block">图文编辑: 李嫚 任茜</p><p class="ql-block">审核：姚运全</p>