家园互动话抗疫心线相连议同心——记沙湖中心幼儿园线上教研活动（二）

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为了了解并解决教师线上教学活动中出现的问题，解决家长和孩子居家期间的心理和情绪焦虑问题，指导家长做好居家期间的家庭教育指导，提高我园教师家庭教育指导的质量，沙湖中心幼儿园于2021年11月11日上午10点开展了以“家园互动话抗疫心线相连议同心”为主题的线上教研活动。 　　一、前期准备： 为了搞好本次线上教研活动，保教主任和园长提前就教研的主题和内容进行了商讨，并下达了教研任务：各班教师结合上级关于线上家长会的文件精神和本班的实际情况制定本班的线上家长会活动方案，并提交园长审核。 　　二、线上教研时间及流程发布 流程一：家长会方案解读。 1.各班制定方案的教师解读本班“线上家长会”方案； 2.参与教研的教师对家长会方案中不合适的地方进行补充，给出建议，集体出谋划策，争取使这场特别的“线上家长会”取得圆满成功。 　　流程二：本周工作总结、下周工作调整及部署       根据各班家长反馈的问题，要求教师们在后期的线上教学工作方面做出相应的改变，例如：为了让亲子阅读达到实效，幼儿的倾听能力有所改变，推送的绘本故事画质要清晰，故事声音吐字要标准、清晰；提前将下周要推送的绘本故事推荐理由制作成“绘本故事推荐美篇”，让家长提前了解故事内容和推荐阅读的理由，以便于在和孩子一起阅读时，进行重点引导和讲解；每周五要把幼儿一周的活动视频、图片等用美篇的形式进行总结，整理，为后续的工作积累经验；周天下午及时将下一周的活动计划和内容推送给家长，让家长提前了解孩子下周将要参与的活动内容。 　　线上教研活动的开展，不但能让教师们将疫情期间学到的新的教育教学技能进行展示和交流，还能拓宽教师的视野，调动教师参与教学、教研活动的热情和积极性。通过此次教研活动，促使教师们真正了解了家长的实际需求，使家教指导更有实效性，缓解了家长和孩子们的焦虑心理，教师间通过相互建议和讨论，也能学到和借鉴到好的家庭教育指导方法，为更好的开展家园互动工作开辟了一条新路。此外，利用视频会议和微信群隔空讨论与书面文字表达相结合的方式开展教研活动，激发了教师参与活动的积极性，使教研活动的实效性更加明显。