<p class="ql-block"> 为了深入推进课堂教学，切实发挥校际间教研的独特作用，创造互相开放、优势互补、共同进步的教研环境，提高学校整体教学水平。根据上级的有关要求，于2021年11月5日举行了火嘎小学、德德卡小学的片区教研展示和研讨活动。在两所学校的共同协作下，此次活动圆满结束。我校承担了二年级数学的展示和教研活动，德德卡小学承担了四年级语文的展示和教研活动，现总结如下:</p> <p class="ql-block">一、展示课各有千秋</p><p class="ql-block"> 本次语文课四年级的《西门豹治邺》由德德卡小学李老师授课。李老师语音甜美，一篇课文，在她时而范读，时而领读，时而想象，时而体悟中，上得有声有色。再加上精心设计的故事情节，真的把人带入情境之中。李老师还注重方法的指导，不论是识字方法还是阅读方法，运用娴熟，注重学生习惯的培养，在轻松活跃的氛围中完成了教学任务。我校赵老师的数学课《搭配》，教学新颖，运用小游戏、动画情境、数字卡片、学具启发学生思考。注意培养学生的操作能力，并且把数学知识引向生活，让学生知晓了数学知识就在生活里，就在自己身边，并启发和培养了学生善用所学知识解决生活中遇到的问题的意识。</p> <p class="ql-block">二、问题研讨热烈</p><p class="ql-block"> 展示课结束后，组织教师先对两节课进行点评，然后围绕“五步导学模式”进行研讨。两个学校的老师积极发言，表达自己的观点，他们不仅看到了展示教师的可取之处，更看到自己的努力方向。相信在这次活动后，他们在自己的工作岗位上,能以展示课教师为榜样，在教学上努力钻研教材，提高自己的教学水平。最后两位校长做了精彩总结。</p> <p class="ql-block"> 总之,这样的片区教研活动,给青年教师提供了一个互相学习的平台，更让部分青年教师以此次活动为契机，迅速成长。在互相观摩、互相研讨的过程中，学校教师的教学水平、学校的管理水平定当上个新台阶。为稳定基础教育课程改革，突出以教学质量为中心的意识，实施以研促教、以研兴教的目的，也为进一步加强校际之间的教研合作，发挥区域教研的整体优势。通过片区教研活动，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研!</p>