<p class="ql-block"> 晋阳街小学一直在努力探索如何在“双减”政策下，切实给教学“增值增效”。我校始终坚持把提高教育教学质量放在第一位，以落地生根的教研活动切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。本学期在“一课、二上、三研”的模式下数学组进行了阶段性的教研成果展示。</p> <p class="ql-block"> 一年级数学贾琪老师授课内容是第八单元《得数是8的加法和8减几》。本课是在前面学习了7以内的加减法和“一图两式”的基础上进行教学的，通过组织学生学习“一图四式”，使他们学会和是8的加法和相应的减法的计算，初步建立相应的加减法之间的联系。</p> <p class="ql-block"> 低段数学组的老师们通过认真研读课标要求，单元目标以及本节课的教学目标，确立本课的教学目标和教学重难点。一年级的两位数学老师同课异构，分别进行了初次教学。</p> <p class="ql-block"> 课后，低段教研组的老师们大家敞开自我、各抒己见，对本课教学进行了总结与反思，针对教学内容及课堂上的各个环节进行探讨；探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识最终确立了最终的教学方案。</p> <p class="ql-block"> 二次展示时，贾琪老师充分激发了孩子们学习的兴趣，以情景教学导入吸引孩子的注意力，营造良好的学习氛围。通过学生观察分析，自然的了解了“一图四式”之间的关联。</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，一群人走，可以走的的很远。齐心协力搞教研，团结互助共成长。相信我校数学老师在今后的教研活动中，会不断进步，以教促研、以研兴教为我校高效课堂添砖加瓦。</p>