<p class="ql-block"> “双减”背景下，教师如何更好的把握课堂，提质增效？ 而作为新教师，更是面临严峻的考验和挑战，涧田中心小学依托青蓝工程，积极开展探索研究，扎实推进高效课堂建设 。11月10日~11月11日，在教务处的统筹安排下，学校开展为期两天的“青蓝工程”之新教师见面课竞赛活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">青蓝携手 共研相长</b></p><p class="ql-block"> 在磨课过程中，师傅们全心全意地教，毫无保留地传；徒弟们真心真意地学，一点一滴的记。你看，莫道秋风起，最美是青蓝。一幕幕主动找师父请教、试讲、研讨的场景在涧小的每一个角落上演，教研活动实实在在地进行着……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">课堂展示 已露尖角</b></p> <p class="ql-block"> 此次新教师见面课中，新老师秀出了自己课堂上最精彩的一幕，她们或温婉，或简练 ，或激情，或稳重，充分展示了两个月以来在教学上的成长和收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">语文组</span></p> <p class="ql-block"> 邓智丹老师执教的二年级课文《我要的是葫芦》拉开了此次公开课的帷幕，课堂气氛活跃，学生参与度高，充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 吴紫薇老师执教的三年级课文《大自然的声音》，以音乐情境开课，教态自然大方，教学结构清晰，语言亲切自然，带着孩子们入情入境去感受文章的语言美，孩子们学得轻松愉快。</p> 何宏丽老师带领可爱的一年级萌娃走进有趣的动物王国，在《比尾巴》一课教学中富有亲和力，创造了愉快又轻松的学习环境，最后的韵律操更是趣味满满。 <p class="ql-block"> 赖观兰老师的《风娃娃》让人回味无穷，亲切活泼、井井有条的课堂深受学生喜爱，启发式教学有效突破了重难点。</p> <p class="ql-block"> 林恢贤老师的《纸船和风筝》教学准备充分，教学设计合理，学生参与度高，注重与学生的互动，讲练结合，及时掌握了学生的学习情况。</p> <p class="ql-block"> 许晓芳老师执教的五年级课文《慈母情深》，以创设音乐情境开课，配乐朗诵，走进“生活”，让孩子们入情入境去感受慈母情深。</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">数学组</span></h1> <p class="ql-block"> 语文课堂精彩纷呈，数学课堂别具一格。首先登场的是林平香老师，她运用了大量的数学生活素材，一步一步地引导学生说出属于他们的“数学话”，用数学语言去表达题意，不失为数学教学中提质增效的“妙招”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 雷美婷老师的《用字母表示数》通过呈现多样的生活情景，展现了一节精彩、高效、有活力、有趣味的课堂！</p> <p class="ql-block"> 刘金辉老师执教的《平行与垂直》，他通过观察，操作，体验，分析，归纳，循序善诱，让学生真正体会平行与垂直的世界，实实在在的走进生活，亲近数学！</p> <p class="ql-block"> 丁涛老师执教的《数学广角——搭配》，层次分明，重难点突出，讲与练相结合，充分体现学生的学习主体！</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">英语组</span></h1> <p class="ql-block"> 郭桂香老师教态大方，英语板书工整美观，耐心地指导孩子们进行小组合作探究。</p> <p class="ql-block"> 叶青兰老师的《Dinner's ready》，教师激情满满，师生配合默契，极大的调动了学生的积极性，让学生在轻松的氛围中学到了知识。</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">听课看课 真心探究</b></h1><p class="ql-block"> 讲台之上是认真教学的“传道人”，讲台之下是专注听课的“倾听者”，他们带着谦虚谨慎的学习态度走进教室，记录并思索着课堂的精彩瞬间！用文字和符号谱写了一支涧小的交响曲！</p> <p class="ql-block"> 本次青蓝工程之新老师见面课活动是实施“双减”政策“提质增效”的一个重大举措。 纵观12位新教师的见面课，她们的教学理念，教学技艺，驾驭课堂的能力或有些许单薄，但她们已经融入了涧田中心小学这个大家庭，教育生涯将在这里顺利启航。有了涧小这个大家庭师傅们传帮带及团队的精诚合作，她们已经走在了成功的路上，涧田中心小学的明天定会万紫千红春满园！</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">交流总结 且行且思</b></h1> <p class="ql-block"> 时光不语，但总是脚步匆匆，为期两天的见面课取得圆满成功。评课是发现问题，促进成长，相互学习，增长经验的有效途径。课后，在教导处的组织下，对此次活动进行了评课议课活动。</p> <p class="ql-block"> “听君一席话，胜教十年书。”议课环节，大家踊跃发言，各抒己见。既肯定了新教师们扎实的基本功，良好的素养和较高的起点，也诚恳地提出了不足之处以及今后的发展方向。众人拾柴火焰高！相信这次的活动的开展，给每位新老师注入一股清流，我们期待青年教师在专业的道路上早日成长！真正做到“青出于蓝而胜于蓝。”</p> <p class="ql-block"> 为勉励青年教师继续努力，促进我校教师队伍的专业化建设，学校对青蓝工程的优秀团队进行了表彰。</p> <p class="ql-block"> 活动最后丁南林校长作总结发言：首先他指出青年教师钻研教材的重要性。教材是教师教学的重要媒介，是学生学习的重要依据，只有结合课程标准，备学生、备方法、备过程，教师才能做到心中有目标，心中有学生；其次他强调：“双减”之下，只有回归教育的本质，走进课堂，做好教育教学工作，才能打造出自主、活跃的高效课堂；最后他勉励所有青年教师要做一个有上进心、有幸福感的教师！</p> <p class="ql-block"> 教乃研之基础，研乃教之利器。师徒结对、携手共进，相信老师们能带着教研的余温再出发，不断进步，不断完善，使课堂真正提质增效，“双减”落地生根！将“减负”进行到底，还学生一份快乐！</p><p class="ql-block"> “双减”，我们在落实，“增效”，我们在路上！</p>