<p>小组合作读书报告困难重重：害怕读英语文章，周末跟同学没法联系，不知道怎么做读书报告……所有这些挑战只有尝试，才知道自己可以完成。</p> <p>开学一个月，七年级新生就开始接受小组合作阅读任务的挑战，在此之前已经把生命力报告大概的内容进行介绍，孩子们兴致勃勃，接着开始了周末任务的准备：</p> <p>小组合作阅读《2020生命力报告》（班级群里自主下载），完成读书分享。</p><p>要求：1.每组服从小组长分配任务；</p><p>2.自拟主题，成果以PPT为展示报告内容以及反思。</p><p>3.由于报告为英语，可以大胆尝试；</p><p>4.小组长在PPT首页注明，班级，小组名，组员；文件名为班级+主题；</p> <p>班级分组，确定小组长，学会分工，布置作业，选择优秀，班级展示……</p> <p>接下来，就一起欣赏孩子们优秀的读书报告展示吧～</p> <p>七（1）班：最佳小组</p><p>组员：骆玥希，张之澄，孔智瑶，叶子煜，吴馨怡，张亦依</p> <br><br> <p>七（2）班：人类高质量小组</p><p>组员：周栩模，汪少睿，朴艺灿，张梓欣，王馨若，赵苗辰</p> 七（2）班：巴啦啦小组<div>组员：白帆，郑其羽，陈梓涵，肖秩琛， 陈奕豪， 吴桐</div> 七（6）班：第一小组<div>组员：杨天一，童子宸，宁一睿，顾子淳，樊潋雨，汪楷辉</div> <p>七（6）班：第五小组</p><p>组员：诸葛昊阳，范禹泽，邬一铭</p> <p>看了这么多优秀视频，原来2020生命力报告说了这些内容，那么你最喜欢哪个小组的分享呢，期待您的留言交流！</p>