<p class="ql-block"> 2021 年秋季开学以来，为了认真落实“双减”政策，优化作业设计、提高作业质量。近期，六十三团中学教研室结合教学常规工作，精心组织了作业展评评比活动。让我们来看看小学一年级（1）班的语文作业。</p> 拼音 <p class="ql-block"> 汉语拼音是认读汉字字音的基础，是学习普通话的基石，为了加深学生对拼音字母的印象，老师布置了让学生们“玩”拼音的作业。瞧，孩子们的玩转拼音作品“出炉”了。</p> 识字 <p class="ql-block"> 识字是一年级学生的学习重难点，为了避免重复机械的书写，激发学生的识字兴趣。教师布置生活中识字、阅读识字的作业，对课堂识字做补充与扩展。培养学生做生活的有心人，让生活教会自己更多的汉字。 </p> 阅读 <p class="ql-block"> 课文《秋天》课时作业</p><p class="ql-block">作业主题：寻找秋天</p><p class="ql-block">一、体验收获之乐。</p><p class="ql-block"> （秋天是收获的季节，走进田野，果园，参与到劳动中，体验劳动之快乐，丰收之喜悦。）受疫情居家的限制，同学们可以想一想，你眼中的秋天是什么样子的？请同学们说一说，画一画。</p><p class="ql-block">二、聆听诵读之妙。</p><p class="ql-block"> 带着对秋天的感悟，把课文《秋天》颂读给家人听，可以做动作，可以拍成视频。</p><p class="ql-block">三、创作树叶贴画。</p><p class="ql-block"> 和爸爸、妈妈走进院落，房前屋后收集秋天美丽的树叶，设计一副精美的树叶贴画。</p><p class="ql-block">备注：以上三个活动自选一个感兴趣的认真完成。</p> <p class="ql-block"> 《秋天》课时作业以教材为依据，从拓展学生思维，开阔学生眼界，提升学生的生活体验入手，设计了三个板块的作业。通过说，诵、绘、创的方式，让学生从不同的角度去发现秋天，感知秋天，喜爱秋天，激发学生的学习热情。</p> 其他 <p class="ql-block"> 根据一年级学生特点和教材内容，教师还布置了游戏“对对子”，和大人一起读，自编动作唱儿歌等形式多样的作业。让学生在最短的时间内做的轻松，学的快乐，不断获取更多的新知识。</p> <p class="ql-block"> 教师本着作业设计能培养学生自主探究能力和爱学兴趣，良好学习习惯和创新思维能力。让学生自主选择，探究创新多一些，机械重复少一些的原则。优化作业设计，尝试分层作业、个性化作业，积极探索“双减”作业新模式，促进学生的全面发展，提高教育教学质量。</p>