<p class="ql-block"> “独行疾，众行远”，为更好发挥优秀教师的引领作用，强化优势互补，增进校际交流，进一步提升教育教学水平，11月9日，由侯马一中学科带头人、骨干教师组成的优秀教师团队在教研室的组织下来到平阳中学(高中部)，开展送教活动。</p> 积极准备 磨课研课 <p class="ql-block"> 教务、教研张立功主任亲自部署，组<span style="font-size:18px;">织各学科组长召开专题会议，</span>制定“送教下乡”活动方案和计划，确定送教教师，明确教学内容，确保送教活动顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 送教教师在学科组长的指导下，设计教学过程，制作精美课件，反复磨课研课，以全新的理念，真实的课堂展示我们不一样的风采。</p> 名师课堂 示范引领 <p class="ql-block"> 《社会历史的决定性基础》是一篇比较难理解的政论文，李晓婧老师巧妙设计，化难为易，她首先用一连串的问题紧紧抓住学生的好奇心，接着立足文章，理清思路，结合相关政治常识帮助学生把握大意，抓住重点，最后，利用恩格斯的三个“大招”:论证、语言、逻辑，让我们感受到了恩格斯的语言魅力和思想境界。</p> <p class="ql-block"> 汪守龙老师通过历史图片和资料提出问题，设置悬念，探究现代工厂制度的特点和影响，引导学生用教材文献资料所提供的文本信息，认识工业革命与工厂制度之间的内在关系，培养学生解读材料、自主分析归纳知识的能力。</p> <p class="ql-block"> 张晓云老师由实际素材引入，将生活中的实例抽象为数学概念，精心设计问题引导学生梳理指数函数的相关知识点，建立知识体系，给学生思考的空间和时间，形成思想的交流与互动，再通过一题多解和一题多变的形式让学生内化知识，灵活运用相关知识解决问题。</p> <p class="ql-block"> 牛滨涛老师从学生实际出发，由简单的两个数字引出food shortage，进而引入“水稻之父——袁隆平”，由点及面，层层推进，带领同学们全方位了解造福全人类的先驱者——袁隆平爷爷。牛老师注重英语重点词汇的积累，通过小组讨论，总结描写优秀品质的词汇，激发学生学习兴趣，提高学生的参与热情。</p> <p class="ql-block"> 周梦瑛老师通过《时代在召唤》的视频导入课程，让同学们感受中国几十年的发展突变，增强民族自豪感和自信心，做到传授知识与情感教育并重，促进学生知、情、意、行的统一，较好实现了立德树人的教育目的。</p> <p class="ql-block"> 法国浪漫主义作家雨果曾说:“留住心中的音乐，音乐是思维着的声音”。张肖庆老师带领同学们欣赏《阳关三叠》，感受对即将离别友人的无限留恋之情，接着从中国到欧洲，欣赏贝多芬的《欢乐颂》，在实践环节，张老师教唱温情歌曲《当你老了》，在轻声吟唱中，娓娓道来了时光穿梭着的青春与苍老，为我们呈现了一节精彩绝伦的音乐课堂。</p> 听课评课 总结提高 <p class="ql-block"> 各学科老师认真听课，记好笔记，取长补短，相互提高。</p> <p class="ql-block"> 集思广益，他山之石能攻玉。课堂教学后，各学科组织评课研讨活动，教师们从教材解读、课标落实、学生能力与知识的扎实培养，评课教研中求同存异，碰撞出灵感和火花，形成共振式的教研热潮!真可谓是仁者见仁，智者见智，为大家呈现了一场思维盛宴。</p> <p class="ql-block"> 此次送教活动为教师们搭建了互相学习、交流的平台，起到了提升教师素养的良好效果，为今后的教育教学指明了方向，真正做到了“送教促交流，互助共成长”!大家纷纷表示，会把所学、所悟、所闻、所感，积极运用于自己的教学实践，务实教研教改，夯实现代课堂改革与建设，一切为了学生， 为了学生的一切，不忘初心，砥砺前行!</p> <p class="ql-block">监制：张立功</p><p class="ql-block">审核：刘洋</p><p class="ql-block">图片：武雅薇</p><p class="ql-block">编辑：武雅薇</p>