“小学语音教学”感悟

曦儿

2021年11月9日上午,平邑街道第二中心校全体英语教师来到中心校四楼录播室一起参加了一次意义非凡的英语研讨活动,活动中我们在王星主任的带领下一起就语音教学进行了专业的学习和探讨。<div>  王主任强调“生本理念”使我们教学改革的主趋势,我们要把课堂变成让学生自我实现、焕发生命活力的地方。<br><div><br></div></div> 语音的学习可以帮助学生学习单词时自然拼读,这是我们语音教学中最常用的一种方法,已达到见词能读、听音能认、听音能写的目的。 所有的语音教学都应以课标中的语音教学内容为基础,严格遵循其具体要求。 活动中我们就教材中的语音版块进行解读,一起分享语音教学的方法。 孙石磊老师和王主任一起探讨26个字母的准确发音,让我们重新认识了自己的不足之处。 “画面想象法”可以帮助学生更快、更准、更有兴趣地学习识记字母及字母组合的发音。 经过今天的学习,我们对小学英语语音教学有了重新的认识,在今后的教学中,我们将在关注单词句型教学的同时,也更加注重语音能力的培养。

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