<p class="ql-block"> 为贯彻落实中小学生“双减”要求，减轻学生负担，更好地尊重低年级学生的身心发展规律，三苏小学创新开展了“无纸笔”趣味闯关活动，既能促进学生综合素养的提升，又能及时了解学生阶段学业水平，真正发挥教育的评价和导向功能。</p> <p class="ql-block"> 11月9日至10日，三苏小学的校园一片火热景象，一、二年级全体学生举行了一场别开生面的“无纸笔趣味闯关活动”孩子们带着趣味闯关活动卡和老师面对面进行闯关。“闯关”“抽签”“通关”……，每个环节都井然有序，孩子们表现得既紧张又兴奋。</p> <p class="ql-block"> 根据小学课程标准要达到的目标，制定语文、数学及综合学科方面趣味闯关关卡，一年级设置了“字母宝宝我来认”“识字组词我最棒”“火眼金睛我来找”“细心达人我会算”“灵活运用我最棒”“科学探究我发现”六个关卡，二年级设置了“朗读复述我能行”“书写我最棒”“一字多音我会说”“背诵我能行”“观察物体我来说”“加减混合我来算”“乘法除法我来编”“真角假角我来辨”“科学探究我发现”十个关卡，各种新颖、好玩的游戏闯关，让孩子们“玩”得不亦乐乎！</p> <p class="ql-block"> 寓教于乐的闯关游戏，孩子喜欢，老师也“乐考”。</p> <p class="ql-block"> 快乐体验，勇敢闯关！学生们在闯关活动中巩固了知识，体验到成功的快乐，增强了学习的兴趣，整个过程有趣、有序。这次趣味闯关活动使师生在教学中既习得知识又发展能力，将学生核心素养的提高落到实处。</p>