初四年级开展作业批改及教案听课记录检查

达子

为强化学校教学常规管理，确保教学常规工作的扎实推进，促进教师专业水平的提高，切实提高教学质量，11月11日上午，全体初四教师在宋闯军校长、教务科谢文华科长、朱修建科长及刘秀芹科长的带领下对本年级学生作业、教师教案、教师听课记录进行了全面细致的检查。 　　韩希川、王晓利两位段长高度重视，主动创新，教学常规检查变身为教师教学成果展评，效果非常好。具体做法是：将教案、听课记录、学生作业按照统一规划整齐地摆放在指定位置，班级、学科一目了然。以学科为单位，组织全体教师分时段观摩，不仅看本学科的，而且看其他学科的，相互学习，共同进步。组织支部委员、备课组长进行检查、评价，发现优点或不足，及时记录汇总。 现将各备课组记录汇总情况及优秀教案优秀批改教师，优秀听课记录附录如下：语文学科亮点：基础训练批改有日期有纠错。作文有教师评改，指导性批语，有学生自评互评，也有选取的模范作文。教案书写，目标明确，内容统一，且部分老师有教学有反思。不足：对学生的卷面要求和字体需要再进一步严格要求。部分学生的作业完成不够认真，且改正不够及时。语文组优秀教案：贾昌杰，王晓利，陈红鸟；作业批改优秀：李海平，张理坤，王巧利；优秀听课记录：韦向英，房晓燕，冯荣荣。 数学学科作业亮点：作业形式丰富，有每日一题、总结本，还有错题纠错。作业批改及时到位，有等级、日期还有激励性评价，使学生能清晰关注到自己的做题情况，部分老师还能够针对学生答题情况进行细致认真的批注和要求。教案书写，过程完整，目标明确，教学反思到位。 不足：部分学生存在作业完成不够认真，纠错不及时，完善不到位的情况，需进一步严格要求。数学组优秀教案：吴晓革，刘俊法，韩习川，刘秀梅；作业批改优秀：董梅红，胡月月，何晓玲，吴晓革；优秀听课记录：董梅红，孙翠娜，王彦锋，胡秀华。英语学科亮点：英语基训批改规范，日期具体，学生改错规范到位，重难点红笔批注，教师作文批改详细，针对每个同学都有个性化针对性的批语，写法指导清晰明了。教案书写规范，目标明确，形式丰富，思维导图在教案中应用灵活多样，且部分老师有一课一反思的优秀做法。不足：对学生的字体需要再进一步严格要求。部分学生的作业完成不够认真，且改正不够及时。英语组：优秀教案：刘方方，吕海霞，屈晓洁；作业批改优秀：邵红玲，王岩，陈红伟；优秀听课记录：吕萍，杨立红，刘艳立。 政治学科作业亮点：作业形式丰富，有每日一题、思维导图，还有错题纠错。作业批改及时到位，有日期有激励性评价，最突出的亮点在于为每日一题、周清试卷批改具体分数，能够使学生能清晰关注到自己的做题情况，部分老师还能够针对学生答题情况进行细致认真的批注和要求。教案书写，过程完整，目标明确，备课组老师在同案的基础上有自己个人的详细批注与反思。 不足：部分班级存在作业纠错不及时，完善不到位的情况，需进一步严格要求。政治组：优秀教案：王志娟，作业批改优秀：刘丹，优秀听课记录：冯改芳历史学科作业亮点：作业批改及时到位，有日期、“优”、“良”等级评价，学生对作业有纠错。教案：书写完整，目标明确，备课组老师在同案的基础上有难点突破，个别老师有教学反思。 不足：对学生的书写和书面用语需进一步加强练习，部分学生存在作业纠错不及时，完善不到位的情况，需进一步严格要求。历史组：优秀教案冯利锋，作业批改优秀：高红艳，优秀听课记录：李迷娟 优秀作业展示 物理学科亮点：基础训练批改有日期有纠错，有等次，部分有鼓励性评语。教案书写，目标明确，内容统一，且部分老师有教学有反思。不足：对学生的书面不够工整，解题格式不够规范，需要再进一步严格要求，在细节上下功夫。部分学生的作业完成不够认真，且改正不够及时。物理：优秀教案姜云红，孙亚婷，优秀听课记录乔璐，闫晓华，作业批改优秀刘道芳，姜云红。化学学科作业亮点：根据学生学习情况在基训侧边标注星级，方便分层检查。教案：书写完整，目标明确，备课组老师制定有共同的学习目标，在此基础上有自己根据班级情况制定的重点知识点，个别老师有教学反思。 不足：学生的书写还需加强，部分学生存在作业纠错不及时，完善不到位的情况，需进一步严格要求。化学组：优秀教案：崔晓敏，作业批改优秀：张志利优秀作听课记录：郭艳霞 优秀作业展示 　　展评结束后，年级段将安排各备课组利用集体备课时间，专题总结本次展评活动，扬长避短，再上新台阶。