<p class="ql-block"> 为促进幼儿园教师教学水平不断提高，更好地遵循《指南》精神，加强园内教师之间的交流和学习，提高教师教学能力，孟庄镇第一幼儿园与11月1日——11月11日举行了公开课展示活动，通过课程观摩学习，取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 本次活动全园教师共同参与并采用了指定领域、自由选择课题的形式。每位老师都认真对待，积极准备，在活动中展现了组织活动的亮点和风采。</p> <p class="ql-block">小三班张晓佳老师执教的绘本《谁咬了我的大饼》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。</p><p class="ql-block">2、尝试用完整的语句表达：“是你咬了我的大饼吗？”</p><p class="ql-block">3、喜欢绘本，体验阅读带来的快乐。</p> <p class="ql-block">中二班健康活动《蔬菜宝宝我爱你》 </p><p class="ql-block">执教老师:王玉萍 </p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、了解几种常见蔬菜的营养价值。</p><p class="ql-block"> 2、能根据颜色特征给蔬菜分类。</p><p class="ql-block"> 3、喜欢并愿意吃多种蔬菜,不挑食。</p> <p class="ql-block">大三班高九玲老师执教的语言活动《我们的祖国真大》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感。</p><p class="ql-block">2、理解诗歌内容，从同一时侯各地气候不同感知祖国真大。</p><p class="ql-block">3、学习有表情的朗诵诗歌，提高幼儿大胆表达表现的能力。</p> <p class="ql-block">绘本《谁藏起来了》</p><p class="ql-block"> 执教老师：薛利敏</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、 知道每个动物的典型特征，能细心找出要找的小动物。</p><p class="ql-block"> 2、知道当身体颜色和背景颜色一样时，可以藏起来。</p><p class="ql-block"> 3、对阅读产生兴趣、喜欢阅读。</p> <p class="ql-block">小二班 绘本《好饿的小蛇》</p><p class="ql-block"> 执教老师: 常周丽</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。</p><p class="ql-block">2.在理解故事的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。</p><p class="ql-block">3.学说短句:“我吃了×××，我变成了×××蛇”。</p> <p class="ql-block">小四班李卫 老师执教的语言《手指歌》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、理解儿歌内容，了解手指的名称。</p><p class="ql-block">2、能够一边说儿歌一边做相应的手指动作。</p><p class="ql-block">3、对儿歌感兴趣，愿意参与活动。</p> <p class="ql-block">中一班常秀娥老师的语言活动《胆小先生》</p><p class="ql-block">目标</p><p class="ql-block">1.理解故事内容，感受故事幽默的情趣和角色情绪的变化。</p><p class="ql-block">2.通过看一看说一说做一做来感知胆小先生的变化。</p><p class="ql-block">3.懂得遇到困难不害怕，培养勇敢的品质。</p> <p class="ql-block">中三班苏瑞纳老师执教的语言活动《大狮子和小老鼠》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、比较大狮子与小老鼠形象上的差别，理解故事寓意，知道“小有小的用处”。</p><p class="ql-block">2、大胆推测故事情节，乐于表达自己想法，学习有表情的进行角色对话。</p><p class="ql-block">3、感受朋友间相互尊重，相互帮忙的美好情感。</p> <p class="ql-block">中四班代璐老师执教的数学活动《三只熊的早餐》</p><p class="ql-block">幼儿在故事情节中感受并发现物体的数量、大小、多少、粗细与三只熊的关系。通过观察、探索、比较，为三只熊合理分发早餐,发展视觉能力和形象思维能力。乐意为三只熊分发早餐,并能大胆地表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">大一班郭亚楠老师的绘本《永别了袜子》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、通过观察图片，理解故事内容，培养幼儿的想象力。</p><p class="ql-block">2、乐意帮助寻找“袜子”，并仔细解读画面，提高幼儿观察能力。</p><p class="ql-block">3、体会对朋友依恋的感情。</p> <p class="ql-block">大二班孟国英老师的语言活动《天生一对》</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、解读图画中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣。</p><p class="ql-block"> 2、通过绘本体会天生一对的美好。</p><p class="ql-block"> 3、观察了解生活周围的配对，感受朋友、亲人、师生之间和谐的情感。</p> <p class="ql-block">小一班数学活动《夹心饼干》 </p><p class="ql-block">执教老师:郑素素</p><p class="ql-block">1. 尝试用大小、颜色、形状相同的两个图形做夹心饼干。</p><p class="ql-block">2.能按形状标记分类摆放夹心饼干，巩固对圆形、三角形、正方形的认识。</p><p class="ql-block">3.愿意动手操作，感受做饼干的乐趣。</p> <p class="ql-block">小二陈青老师的数学活动《好玩的桔子》 </p><p class="ql-block">目标</p><p class="ql-block"> 1.认识“1”和“许多”，感知“许多”可以分成“一个、一个……”；“一个、一个……合起来是许多”。</p><p class="ql-block"> 2.尝试说出短句：我拿(或放)了一个桔子。</p><p class="ql-block"> 3.在教师鼓励下能较愉快地参与数学游戏。</p> <p class="ql-block">小三班汪倩老师执教的美术活动《石榴》</p><p class="ql-block">【活动目标】</p><p class="ql-block">1、观察石榴的特征。</p><p class="ql-block">2、尝试用手指点画,感受手指点画的乐趣。</p><p class="ql-block">3、大胆尝试绘画,体验创作的快乐。</p> <p class="ql-block">数学《图形宝宝的新家》</p><p class="ql-block">执教老师：范玲玲</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.认识圆形、三角形、方形，能正确说出它们的名称。</p><p class="ql-block">2.根据形状标记能将圆形、三角形、方形归类摆放。</p><p class="ql-block">3.通过游戏体验数学活动的乐趣</p> <p class="ql-block">中一 班数学《比高矮》</p><p class="ql-block">执教老师:赵方利</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1、初步理解物体的高矮顺序关系。</p><p class="ql-block"> 2、能在同一水平面上用比较的方法区别5个物体的高矮并排序</p><p class="ql-block"> 3、能独立操作，坚持尝试高矮排序活动。</p> <p class="ql-block">中二班孙凯璐老师的数学活动《小火车》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.认识长方形,在日常生活中寻找、发现长方形。</p><p class="ql-block">2.能正确区分正方形和长方形。</p><p class="ql-block">3.能积极地与同伴交流操作结果。</p> <p class="ql-block">中三班付喆雨老师的数学活动《蔬果配送员》 </p><p class="ql-block">活动目标 </p><p class="ql-block"> 1.认识数字6和7,初步理解6和7的实际意义。 </p><p class="ql-block"> 2.按种类将物体分类，并根据物体的数量匹配相应的数字。 </p><p class="ql-block"> 3.能较积极地边操作边讲述“几个xX，用数字几表示”。</p> <p class="ql-block">中四班吴玉珍老师的数学活动《图形身份证》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.分析、比较图形的颜色、形状特征，初步体验图形具有颜色、形状双重特征。</p><p class="ql-block">2.能正确使用颜色、形状标记表示图形的颜色、形状特征。</p><p class="ql-block">3.能较专注地进行操作，并用“x色的x形”表述图形的特征。</p> <p class="ql-block">大一班何芳老师执教的数学《单双数》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.认识并能区分10以内的单数和双数。</p><p class="ql-block">2.尝试推测10以内的单、双数，并能说出推测的理由。</p><p class="ql-block">3.积极参与游戏和操作活动，体验数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">大二班 梁春姣老师执教的数学活动《有趣的密码》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.初步探索发现3个数有六种不同的排列组合形式。</p><p class="ql-block">2.能记录并表述找出的密码,不遗漏、不重复。</p><p class="ql-block">3.体验成功解锁密码的快乐。</p> <p class="ql-block">大三班数学《找邻居》</p><p class="ql-block">执教老师:卢利娜</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.学习10以内的相邻数，感知相邻数的意义。</p><p class="ql-block">2.理解相邻数三数之间的数差关系，前面数字少1,后面数字多1。</p><p class="ql-block">3.通过玩找朋友游戏，感受活动中找相邻数的快乐。</p> <p class="ql-block">🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，进行了说评课环节。老师们在评课时畅所欲言，发表自己的见解，真正的达到了互相学习，取长补短、互相提高的目的。</p> <p class="ql-block">🍀常小丽老师课后点评🍀:</p><p class="ql-block">把发言权交给幼儿；把操作机会还给幼儿</p><p class="ql-block">“学然后知不足，教然后知困”。本次公开课活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力地促进了幼儿园教师教学水平的发展，体现了教师们求真务实、积极向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 本次的教学展示活动，给我园教师提供了一个相互学习和相互交流的平台，尤其对我园教师在积累教育教学经验和提高教学技能等方面有很大的帮助。同时，这次活动也有力地促进了我园全体教师教育教学水平的提升。</p> <p class="ql-block">🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p>