活动的由来🌽 <p class="ql-block"> 几位小朋友在观察自然角的时候发现干枯的玉米。然后他们边看玉米边讨论说：“这个玉米就是我们平常吃的玉米吗？为什么摸起来是硬硬的呢？”</p><p class="ql-block"> 👦“老师我吃过玉米，它是软软的”</p><p class="ql-block"> 👧“我吃过彩色的玉米”</p><p class="ql-block"> 👦“我吃的披萨上也有玉米”</p><p class="ql-block"> 👧“我吃过肯德基里的玉米杯，我特别喜欢吃”</p><p class="ql-block"> 👦“我奶奶家就是种玉米的，而且和奶奶去掰过玉米”看着小朋友们讨论的那么投入，<span style="font-size:18px;">为了丰富幼儿的直接感知的经验，以玉米为兴趣点，请家长和幼儿搜集不同的玉米…</span></p> 欣赏绘本《玉米大作战》 <p class="ql-block"> 欣赏完好听的绘本故事后，请小朋友们把自己印象比较深的故事内容把它画出来。画完以后请老师帮忙记录绘画的内容，老师通过提问“你想记录在哪里？”“你准备好要说什么了吗？”尊重幼儿的想法！</p> 玉米调查表🌽 <p class="ql-block"> 你知道的玉米长什么样子的？</p><p class="ql-block"> 玉米的生长过程是什么样子的？</p><p class="ql-block"> 玉米可以制作成哪些食物呢？</p><p class="ql-block"> 玉米的营养价值有哪些？</p><p class="ql-block"> 通过和爸爸妈妈一起搜集玉米相关的知识，宝贝们了解了玉米的生长过程以及玉米可以制作成：煎饼、玉米羹、玉米馒头、爆米花、玉米饼等！玉米含有维生素E、胡萝卜素，玉米油可以降低胆固醇，玉米具有长寿美容，防止便秘、肠炎作用等。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们从家里带了各自的玉米，发现为什么玉米有的是黄色的、有的玉米有许多颜色、有的还是黑色的......它们分别就是甜玉米、黑玉米、花玉米、粘玉米！</p> 剥玉米🌽 <p class="ql-block"> “我听了就忘记了，我看了就记住了，我做了就理解了。”直接感知体验是幼儿认识世界的重要方式，也是幼儿获得知识和发展的重要途径。宝贝把玉米的外衣一层一层的剥开来，看见了鲜嫩的玉米粒！</p> 玉米的艺术秀场🌽 <p class="ql-block"> 👩：宝贝们，你们想和玉米宝宝玩哪些游戏呢？</p><p class="ql-block"> 👦：我想画玉米</p><p class="ql-block"> 👧：我想用太空泥做玉米</p><p class="ql-block"> 👧：我想给玉米做一条裙子</p><p class="ql-block"> 👧：我要把它变成一个美丽的公主👸</p><p class="ql-block"> </p> 玉米制作的食物🌽 <p class="ql-block"> 新《纲要》指出，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。</p><p class="ql-block"> 宝贝们对玉米制作成的食物特别的感兴趣，我们班的方老师可是这方面的小能手呀！看，宝贝们期待得小眼神，急得口水都就出来啦😀</p><p class="ql-block"> 👧：哇，玉米饼好甜好好吃呀</p><p class="ql-block"> 👦：我喜欢吃爆米花，好香</p><p class="ql-block"> 👩：我最喜欢吃披萨上的玉米啦</p><p class="ql-block"> 👩：玉米羹好甜呀，每次去饭店吃饭我都喜欢喝</p><p class="ql-block"> 👦：玉米汁里营养又好喝</p> <p class="ql-block"> 为了拓展宝贝们的经验，和宝贝们分享了几张最原始的一种炸爆米花的方式。有的宝贝就说他看见过这样炸爆米花的，而且声音很大，会炸出来好多爆米花🌽</p> <p class="ql-block"> “我听了就忘记了，我看了就记住了,我做了就理解了。”直接感知体验是幼儿认识世界的重要方式，也是幼儿获得知识和发展的重要途径。玉米之旅的探究，带给孩子们神奇、独特的体验，让他们自己发现问题、解决问题，在积极主动的交流、讨论中调动了孩子们的学习兴趣。</p>