<p class="ql-block"> 一直以来，庙塘镇资源中心辐射引领不断发挥其作用，同时不断和村级园老师共同探讨关于本土材料的有效利用，让幼儿在游戏中学习、成长，也让我们的老师掌握更多的丰富专业知识，一直在不断学习，我园资源中心负责人李梅和文飞副园长、机关幼儿园支教老师宋琼，一行三人于2021年11月11日来到木耳村村级园、茶台村级园，对本土材料——玉米棒的玩儿法进行指导，同时针对两所村级园的环境创设、区域角材料给予建议。</p> <p class="ql-block"> 动手动脑能够培养孩子的观察能力、创造力、想象力，孩子会在动手动脑的过程中，逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征，孩子从模仿到创作的过程中，正是创造力不断提升的过程，在观察事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，创造正是由此产生的。</p> <p class="ql-block"> 让我们看看孩子们的创造力和想象力……她们的想象会让你有意想不到的惊喜！</p> <p class="ql-block"> 共同合作:搭建的房子，有窗户、门……</p> <p class="ql-block"> 我蹲下来和她们一起创造，我提出“房子倒是很漂亮了，不过感觉好像差了点儿什么！”“我知道了是窗户”！于是接下来又有了窗户……</p> <p class="ql-block"> 不得不说这个创作把我们惊到了，孩子们对恐龙的认识以及对恐龙的外形特征，在生活中掌握的已有经验，就能把“恐龙”用玉米棒拼搭出来，确实了不起……</p> <p class="ql-block"> 龙龙站起来看了看自己的“恐龙”，若有所思，我当即引导他说“恐龙身上还有什么”！“尾巴”……</p> <p class="ql-block"> 我和龙龙一起蹲下来，他正在为“恐龙”添尾巴！</p> <p class="ql-block"> 尾巴完成，再次说到“还有什么”，“我想想，哦，眼睛！”</p> <p class="ql-block"> 龙龙拿了一根玉米棒，在那里观察（眼睛应该在什么位置），这时候孙娅老师说到“你想一想，你看见的恐龙，它的眼睛是在哪里的！”</p> <p class="ql-block"> 他告诉我们“应该在这儿”！</p> <p class="ql-block"> 另一旁的孩子们也是搭了一个很大的玉米棒格子，正在很开心的玩跳格子……</p> <p class="ql-block"> 当我们到茶台村级园的时候，已经下起了雨，没法儿在户外开展活动，就在教室里面开展了活动……</p> <p class="ql-block"> 宋琼老师和孩子们一起玩玉米棒，由于村级园条件有效，没有更多其他的玩具，宋老师指导孩子们怎么样玩玉米棒……</p> <p class="ql-block"> 这时候萱萱开始拼格子，只要老师适时进入指导，孩子的创造力是我们所想象不到的……</p> <p class="ql-block"> 让小朋友在动手动脑的同时游戏，起到了真正寓教于乐的目的，让孩子们在兴趣中学习、锻炼，培养良好的能力……</p>