【学习故事】[搭建城堡🏰]——市二幼教育集团(和什力克乡幼儿园)

和什力克乡幼儿园宣传组

<p class="ql-block">观察时间:2021年11月10日</p><p class="ql-block">观察地点:小班建构区</p><p class="ql-block">观察对象:祖力皮卡尔(4岁)</p><p class="ql-block">观察教师:买热合巴</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">故事背景</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b>《3--6岁儿童学习与发展指南》中提到:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。</p><p class="ql-block"> 幼儿园自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。</p><p class="ql-block"> 每当提到建构区我们就不由自主的想到各种各样的积木,孩子们用各种积木自由的进行搭建自己喜欢的东西,不仅能培养孩子的想象力,还可以让孩子根据自己的意愿进行搭建。让孩子进行搭建游戏可以发展他们的思维力,想象力、创造力,和动手操作能力以及互相合作的能力,建构区游戏还能让幼儿了解各种建构材料的性质。如:木制的、塑料的、自制的等,我们为了让孩子得到更好的发展,增加了建构材料,满足幼儿发展的需要。我们还充分利用各种资源,收集各种能搭建的材料,充实到我们班级内的的建构区域里面。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">观察与记录</b></p><p class="ql-block"> 区域活动时间开始了🎶,你选择了建构区,你拿上区域牌以后把亚森江也叫过来一起计划搭建一个大大的城堡🏰。</p> <p class="ql-block">  你们开始搭建了,这时,亚森江搭的不对,你对他说:“你看你做的不对,我来做吧” 亚森江对你说:“我也会做呀我自己做吧”。</p> <p class="ql-block">  你们很快就摆出来了一个小城堡🏰,那时候你们开心的夸自己“哇…… 我们太厉害了👍”然后你对我说:“老师,你看下我们搭的小城堡🏰好看不? 我说:“哇 …… 真好看呀!你们再做一个比这个大的城堡🏰吧”。</p> <p class="ql-block"> 你给这个城堡周围开始环境布置了。</p> <p class="ql-block"> 我们还在继续搭建城堡中……</p> <p class="ql-block"> 你直接把玩具收纳盒拿过来忙着把城堡围起来了。这时,你对亚森江说:“我们的城堡快完成啦”</p> <p class="ql-block"> 这一会儿你们的城堡也整体的完成了,你对我说:“老师,你看我们做的城堡好不好看呀?我说:“太棒了👏 真好看呀!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">分析与评价</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 你能根据你自己的兴趣选择喜欢的区域活动并且愿意和小朋友一起游戏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 你能与同伴友好相处,在遇到困难时,主动寻求帮助,愿意接受同伴的意见,并能体验到由此所带来的成功和快乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在本次的区域自主活动中你们搭建出城堡自己感到非常的满意说明你们是积极主动、乐于想象和创造的聪明孩子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">支持与回应</b></p><p class="ql-block">1.有意识地提供不同大小、材质的拼搭材料供你反复练习,并启发其他幼儿为建构区域收集多种材料以满足活动需要。</p><p class="ql-block">2..鼓励和支持你在遇到困难时能大胆寻求各种方式解决问题。</p><p class="ql-block">3.鼓励和引导幼儿简单的与他人交流分享,在交流过程中尝试整理,概括自己探究的成果。</p> <p class="ql-block">策划:<span style="font-size: 18px;">库尔勒市和什力克乡幼儿园</span></p><p class="ql-block">组织:<span style="font-size: 18px;">库尔勒市和什力克乡幼儿园</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">审核:刘艳青</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">责编:库尔勒市和什力克乡幼儿园 买热合巴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">图片提供:库尔勒市和什力克乡幼儿园 买热合巴</span></p>

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