<p class="ql-block"> 为了认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，实现幼儿园以游戏为基本活动的方针，<span style="font-size:18px;">设计符合幼儿身心特点的游戏活动，提高教师对课程游戏化的组织实施能力，促进幼儿园教学大比武工作开展，提升中心园的示范引领作用，</span>2021年11月9日上午，夏邱镇托幼办组织开展了“三个一”镇街共同体教研活动，本次研讨活动，邀请了教体局学前科王美婳老师、本镇托幼办主任蔡凤华、副主任曲旭风、中心幼儿园园长刘淑娟及骨干教师，辖区内幼儿园园长和业务园长参加。</p><p class="ql-block"> </p> 活动一：教学展示 <p class="ql-block"> 活动的第一环节是由夏邱镇中心幼儿园三位老师带来的三节教学活动。本次教研活动选取了大班《好玩的小磁铁》中班《大卫不可以》小班《水果宝宝去旅行》，本次集体教学活动，老师们通过课程游戏化的教学模式，引导幼儿游戏行为，教师反思支持策略，孩子学习成长点和价值点挖掘等方式深入推进。</p> <p class="ql-block"> 沙洪丽老师执教的大班《好玩的小磁铁》教学活动中，老师紧扣主题，围绕目标，以符合幼儿年龄特点的教学方法和形式组织教学活动。以直观形象的画面、活泼生动的语言、丰富有趣的表情、姿势优美的动作等，激发孩子们的活动兴趣，孩子们通过活动体验到了小组游戏与集体游戏的快乐，锻炼了孩子们敏捷的反应能力，身体协调能力，跳跃能力。</p> <p class="ql-block"> 栾明锟老师执教的中班《大卫，不可以》教学活动中，老师运用引导式的语言，优美的语气，引导幼儿自主观察猜想故事情节，鼓励幼儿大胆讲述自己的想法，活动中孩子们的注意力始终被故事所吸引，积极思考表达，气氛热烈。通过活动幼儿体会到了母亲严厉的爱，对母爱有了更加深刻的认识。</p> <p class="ql-block"> 李若楠老师执教的小班《水果宝宝去旅行》教学活动中，采用多媒体教学，将水果拟人化，整个活动生动、有趣，充分地吸引了幼儿，不但提高了幼儿的语言表达能力，也丰富了幼儿的生活经验。根据幼儿的心理特点和认知经验，将认知内容巧妙地融人各种游戏之中，激发孩子的学习兴趣，营造良好的学习氛围，启发引导，探索发现，形成了“师幼互动”的良好氛围，教育效果显著。活动以游戏贯穿始终，让幼儿在玩中学、学中玩，活跃了气氛，拓宽了教学途径，符合小班幼儿活泼好动的特点。</p> <p class="ql-block"> 在场的园长和老师都认真聆听，做好记录，每一节教学活动都给在场的老师带来了不同的收获。</p> <p class="ql-block"> 接下来的环节是进行集体评课教研，由各位园长和老师对这三节课做出点评。</p> <p class="ql-block"> 王美婳老师对三节教学活动进行了精彩的点评，提出了宝贵的意见，在各位老师观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理经验、归纳提升、达成新的共识。</p> 活动二：幼小衔接集体教研活动 <p class="ql-block"> 为推进幼儿园与小学科学衔接，树立正确的教育观，帮助儿童实现从幼儿园到小学平稳过渡，提高幼儿园和小学的教育质量，我们进行了一系列的幼小衔接工作。针对前期幼小衔接工作的开展情况，各幼儿园进行了现场分享和交流。</p> <p class="ql-block"> 各位园长依次汇报本园幼小衔接工作开展情况。每个幼儿园都展现了自己工作亮点和发表了各自的想法，大家互相学习，共促成长。</p> <p class="ql-block"> 在活动的最后王老师听取夏邱镇各幼儿园幼小衔接工作汇报，对各幼儿园的幼小衔接工作做出肯定，并鼓励各幼儿园继续推进幼小衔接工作的深入开展，让幼儿园的幼小衔接意识不断强化。加强幼儿园与小学协同合作，为幼儿做好入学准备和入学适应奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动圆满成功！也希望以后能多多开展这样有意义的教研活动，以点带面发展夏邱镇的幼教，让夏邱镇的幼教更上一层楼。</p> <p class="ql-block">编辑：曲毅秋、栾明锟</p>