坚守教育初心勇担育人使命——武山县城关小学“线上教学”典型人物故事（第一期）

閃煷

突如其来的疫情牵动着我们每个人的心，面对这场没有硝烟的战争，无数“逆行者”们义无反顾，无惧风雨，冲锋在前。医护人员奔赴抗疫一线，警察穿梭于大街小巷，“红马甲”日夜坚守在执勤点上……都为让阴霾早日散去！ 　　为了贯彻落实上级部门“停课不停学”的要求，最大限度降低疫情对学校教学工作的影响，城关小学党支部在第一时间筹划部署“线上教学”相关事宜，教导处结合我校实际制定了“线上教学”实施方案、课程安排及作息时间表，尽最大力度保证线上教学顺利开展。 　　为保证我校“线上教学”内容的丰富性和学生劳逸结合，根据安排，我校教师积极响应，全员参与到“线上教学”中来，老师们以饱满的热情投身线上教学，涌现出了一批先进人物，他们刻苦钻研、甘于吃苦、默默奉献，书写着作为一名教师的神圣使命！ 非凡冬天，别样课堂，学不停步，抗疫必胜——王东玉老师“线上教学”教育故事 　　语文教师王东玉，作为班主任的她，她没能“逆行而上、冲锋陷阵”，居家的她停课不停教，积极配合学校工作，让班上的学生每天报告体温，动员疫情期间有外出的家长及时上报行程码和核酸检测结果。她又针对班上学生年龄小、好动的特点，在线上开展丰富多彩的活动：厨艺大赛、写话展评、故事大会，运动身体棒、读书成长快、学做家务大比拼等活动，这样不仅充实了学生的生活、提升了学生的能力，还劳逸结合很好的疏导了学生的心理。 　　虽说是线上教学，王老师还是秉承她一丝不苟的工作作风，让每个学生都在家有所成长。当她发现班里的常福元没有自己的成果时，立马拨通家长电话了解情况，当得知常福元条件限制，没法展示成果时，王老师做了动员沟通，每天用电话进行辅导并询问他每天的成长经历，让他紧跟班级步伐，努力赶上，坚决不让他因“疫”而掉队。王老师还鼓励学生积极发挥自己的才能，以自己喜欢的方式在《天水日报•教育周刊》投递抗疫作品，学生踊跃参与，先后四个学生的作品被选中，一个作品见报于《教育周刊》，这极大的鼓舞了学生。为了指导令庭宇的朗诵，她不厌其烦，从文字的推敲到气息的控制，再到朗读的技巧，她精雕细琢，一遍又一遍的修改，一直忙到深夜。 　　王老师说，她不是医生，没有资格冲锋陷阵，她不是科研工作者，没有能力研制抑制病毒的药剂，作为老师她可以用自己特殊的方式站好自己的岗，管理和教育好自己的学生，为打赢这场战疫做好后方支援工作。 线上教学守初心屏幕之间送暖意——张彩娟老师“线上教学”教育故事 　　张彩娟是三2班班主任、语文老师，她积极响应学校号召，精心备课、录制微课、向学生推送微课，为学生们居家学习保驾护航。“线上教学”以来，她要求学生们按照学校课表要求正常作息，按时上课，做好听课笔记，并在班级微信群中提交作业，批阅作业变成了隔屏对话，对每一份作业，她精心批阅，及时反馈。每天晚上，张老师会总结当天学生的学习表现，有表扬，有批评，正是这种每日一评的方式激励着每一个学生更加努力学习。 　　张老师在这场“停课不停学”行动中所展现出的进取心和责任感彰显了一位人民教师的本色。前线有那么多勇敢冲锋逆行的医护天使，而后方也有许许多多像张老师一样，勤勤恳恳为学生们答疑解惑的灵魂导师！疫情虽然还未退去，但她坚信，世间的美好仍然在向我们奔来，春日，不远了。 同舟共济防疫潜心耕耘助学——张晓珍老师“线上教学”教育故事 　　张晓珍是一名青年教师，疫情期间，她通过家校群宣传防疫防控知识，精心录制微课。为了让学生居家防疫期间享受到活泼生动的教学，她常因一个动画播放细节反复修改多遍，为了准备线上教学常常熬到深夜。作为一名语文老师，她更注重学习的积累，每晚准时批改作业，一字一句甚至一个标点都被她特别标注过。“不让班上的任何一个学生掉队！”是她经常说的一句话！ 　　自线上教学开展以来，她发现张静涵同学连续两次没有上线，及时与家长沟通，得知孩子在爷爷奶奶家，没有条件进行线上学习。于是悉心为其制定了“一生一案”，确保了孩子每天都能跟得上学习进度。正是有了像她一样默默潜心教学的老师，才避免了学生居家防疫期的焦躁与忧虑。“捧着一颗心来，不带半根草去。”她践行的更彻底。 停课不停学离校不离师——录霞霞老师“线上教学”教育故事 　　录霞霞是四年级年级组长，双班数学教师，她每天通过微信和小程序为孩子们布置数学作业，当学生们完成作业后，她一张一张的将作业图片与学生姓名挨个对应，批改完成后，她又一个一个的总结学生的作业优点，指出学生存在的问题。为了更好的解决这些问题，他利用录制微课、每天晚上相约线上直播和私加微信一对一辅导等形式帮助孩子解惑。真正做到了让在线答疑和现场答疑同等效果。只是这样，原本两个班的作业只需一个小时能批改完，如今就得花上两三个小时，对于眼睛本来就不好的她，着实是负担不小。但是看着手机屏幕上涌出的一连串“老师，我明白了！老师，辛苦了！”录老师除了欣慰更多的是感动。 　　录老师在这场“停课不停学，离校不离师”的行动中，所表现出的毅力、进取心和责任感为青年教师树立了榜样。前线有那么多勇士冲锋的医护天使，而后方也有许许多多像录老师一样，勤勤恳恳，为孩子们答疑解惑的教书先生，我们相信疫情虽然还未退去，但世间的美好仍然在向我们奔来。 坚守阵地坚守教师责任——马云萍老师“线上教学”教育故事 　　马云萍是我校的一位党员教师，她担任五年级两个班数学课程，面对大部分是留守儿童的学生情况，停课时期，她第一时间利用网络平台给学生布置学习任务，让学生在家复习旧知，补齐在校时的知识遗漏，细心讲解每道题应注意的地方，易出错的地方。让每个孩子对知识熟练掌握。及时和家长沟通，协调，确定上课时间，做好准备上课事宜。 　　为了做好线上教学，首先，她有效备课，让预习复习同步进行。她精心备课，抓住教材重点，难点，在教科书上做好批注，根据学生掌握情况分享给学生，让学生思维二次开发，给学生思考的时间和空间。其次，精心设计练习作业。每次根据教学内容设计作业，在布置作业前，自己先认真做一遍，预计学生完成作业的时间，估测疑难知识点，再分层布置作业，既能巩固基础知识，又能实现培优，提升思维能力。争取让不同层次的学生都有不同的收获。最后，认真记录，审查学生作业，对学生的作业问题及时反馈。利用小程序优势对学生提交的作业认真批阅，指出问题反复修改，实现一对一辅导。对学生反复出现的问题进行总结，录制微课，对比辨析，真正实现了自我消化。 家校共合作停课不停学——王玉红老师“线上教学”教育故事 　　王玉红是一名普通数学老师，居家的时间，她很是担心，担心学校的学习成果会因为居家的原因而渐渐忘掉，刚养成的学习习惯会因为居家而丢掉，为此她和家长沟通，及时进行孩子的心里辅导和习惯教育，这可比上课要费心的多。 　　王老师的每天都是这样进行：首先，提前一天认真思考准备，如何和家长学生沟通联系，做好居家防疫和心理辅导工作。其次，注重培养学生的动手能力和表达能力，让孩子把自己的想法边操作边表达出来。刚开始，很多孩子不敢面对镜头，表达磕磕巴巴，现在他们能对着镜头自信的表达出自己的想法，在此过程中，离不开家长的积极配合。最后，认真负责地答疑，不遗漏每一个孩子。答疑完后，整体评价孩子们的表现，鼓励孩子继续加油，慢慢的，孩子们越来越优秀了。 疫情中显本色网课间展风采——赵丽娟老师“线上教学”教育故事 　　赵丽娟老师担任五年级英语教学兼学校的心理健康工作，她积极响应学校“停课不停学”的号召，每天精心备课，认真网上授课，为学生们居家学习指明方向。疫情期间，她总是担心孩子们居家会有消极心理，于是为孩子们精心设计了一节宅家心理健康微课《学会调控情绪——放飞好心情》，内容丰富多彩，浅显易懂，受到了学校、家长、学生的一致好评。 　　居家教学期间，对学生的学习进行实时跟踪和指导，是赵老师每天最重要的日程安排。她每天温馨提示学生正常作息，督促学生按时完成作业；对学生线上提交的作业，她都逐一修改反馈。她总是对家人说，“批阅作业变成了隔屏对话。每天最轻松的时刻就是看到作业收齐。每天最快乐的瞬间就是看到学生努力了，进步了，收获了。”为了提高孩子的综合运用能力和动手能力，她每周都会用心指导学生完成一张手抄报或思维导图，并且将学生的作品静心制作成视频，分享到班级群让大家互相学习。她用这种独特的方式，引导学生们对所学知识进行有效复习总结，同时，永久地记录了学生们成长的印迹。这些举动，极大的激发了学生们居家学习的兴趣，提高了网课的效率，更获得了学生和家长的支持和赞誉！ 音乐抗疫用艺术诠释爱——孙爱红老师“线上教学”教育故事 　　孙爱红是我校音体美组组长，一名音乐老师，她深知艺术美化世界、温润和净化孩子心灵的特殊力量，自然而然想到孩子们在居家抗疫的孤独和枯躁中更需要美好的畅享，需要用音乐来调节，需要用音乐来改变环境氛围。情急之中，她从朋友圈看到爱武山网拍摄的全城洒水车消毒的画面里，滨河两路层林尽染、秋光正美，而此时此刻孩子们却足不出户无法饱览，一下触发了创作激情。于是孙老师立刻动手，连夜制作微课《森林狂想曲》，让孩子们来一场不出门的自然之旅，通过音画结合给居家防疫的孩子和大人有一份好心情，让一家人在轻松愉悦的手动节奏中感受音乐带来的美感和乐趣。 　　在制作微课过程中，一边录视频，一边穿插节奏游戏，她一人不够，便调动全家人一齐上阵。她看到两个宝贝儿子忙得不亦乐乎的情形，她说去年疫情期间线上音乐课《抗疫歌曲》歌唱时全家人学杯子舞的场面历历在目……第二天，一到上课时间，孙老师就利用线上资源，运用新技术、新手段实现了与以往不同的“新课堂”，让孩子们看到了抗击疫情，“艺”同前行，让孩子们感受到了音乐抗疫，力量无尽。一堂别开生面的音乐课，孙老师通过艺术再一次诠释了对孩子们的爱，也让我们坚信：爱与音乐，会陪伴着孩子们走出雾霾，迎来阳光灿烂！ 黑暗遮不住破晓的黎明，疫情挡不住前进的步伐。面对疫情，停课是对生命的敬重，不停教是对成长的负责。作为教育者，坚守初心，勇担使命，不论风雨，尽心尽责，就是对职业最好的诠释！你我坚守，定会驱散阴霾！ 编辑：冯佳良审核：周淑红