疫情防控，我们在行动——凤良幼儿园疫情防控演练

平淡如水

为提高我园师生疫情防控的意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，巩固多病共防的保育理念，提高应对突发情况的处置能力，对有可能发生的特殊情况进行演练。 演练之前，由苏园长组织学习疫情防控专项技能知识，讨论幼儿园疫情的各种预案、方案并强调岗位责任、明确具体要求，随后根据疫情防控的应急演练方案做了详细安排。 　　11月10日早上9:00我园的疫情防控演练正式拉开序幕。 模拟情景演练一 　　早上入园时，家长们有序送幼儿到幼儿园门口扫码、测体温、手部消毒。 　　体温异常的幼儿，值班领导针对幼儿症状再次用水银体温计核实，体温≥37.3℃，立即将该幼儿和家长带至幼儿园隔离室进行应急隔离。然后报告园长，拨打电话120，送到发热门诊，家长陪同一起到医院做进一步检查。 情景演练模拟二 　　户外活动过程中，发现一幼儿精神萎靡并伴有咳嗽等疑似症状，当班老师将幼儿迅速带至空地区域进行体温测试，及时将情况报告到当日值班领导。体温核实后，若体温≥37.3℃，将幼儿带入隔离室进行应急隔离。 　　由老师对幼儿进行消毒、安抚，让其休息并尽快联系家长直到家长到来。 　　当班领导及时向园长汇报。 　　疫情防控总指挥苏园长按照疫情防控流程进行层层上报。 　　幼儿送医院就医后，保健医生立即对隔离室进行全面消毒，发热幼儿经过的路线也要进行全面消毒，避免其他人员经过造成交叉感染。 情景演练模拟三 　　开饭前，保育老师对幼儿七步洗手法监督指导，让每位幼儿认真洗手。 　　就餐过程中，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状，随即对该幼儿进行体温测量，显示≥37.3℃，立即报告当日值班领导。 　　值班领导对幼儿再次用水银体温计核实，核实后体温≥37.3℃，立即将幼儿带至隔离室隔离。然后报告园长，拨打120，送到发热门诊并通知家长。并给幼儿进行消毒，让其休息。 　　保育老师立即对病患幼儿的餐具、桌椅进行消毒，并且对幼儿经过的室内室外环境全方位消毒。 情景演练模拟四 　　午睡时，值班老师发现一幼儿发烧咳嗽，马上联系值班领导并进行隔离，通知家长，给幼儿进行消毒、安抚其情绪。保育老师迅速对幼儿用过的物品进行消毒。 情景演练模拟五 离园时，加强幼儿的疫情防控知识，让幼儿学会保护自己、远离人多的地方，并且再次巩固七步洗手法。 　　放学时，实行分班错峰放学，家长按照指定区域在园外等候。 　　通过演练，幼儿园全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，用实际行动确保全体师生员工的安全和健康。 　　疫情就是命令，防控就是责任，让我们强化使命担当，众志成城，全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，让我们的宝贝健康快乐每一天！