线上教学展风采网络研课促提升

黄艺

线上教学展风采网络研课促提升 青铜峡市第四小学数学教研组 　　特殊时期，别样教研。线上教学已经进入了第三周，教研活动由线下改为线上进行。两周多来，学校数学教师众志成城，团结一心，按照市教育局和学校的要求，认真开展线上教育教学，大家一起共谋划，同行动，群策群力解决了许多线上教学的困惑和问题，真正做到了停课不停教，停课不停研。为了及时交流各位教师的优秀方案，总结经验，提升优质资源的利用度，优化线上教学的方式，整合和梳理疫情期间，线上教学的显性和隐性问题，周三上午组织教师进行了听课活动，晚上又组织进行了评课议课、研讨交流的线上教研活动，干货满满，收获多多！ 准备阶段 每位数学教师结合研讨主题，将开展线上教学以来收集的有效方法策略，以文字配图片或小视频的形式进行整理，形成有效合理的文本资料，可以是图文结合的资料，也可以是视频资料等，内容提炼在100字以内。 观课阶段 李俊婷老师提前开课，给听课老师和学生进行一个缓冲。听课过程中学生看着摄像头，想到全班同学都在看着自己，认真、好学的劲都出来了，学习态度自然就端正了。学生与教师的互动性更强，教学模式相对多样，体现教师随意惊喜抽查，充分调动学生积极性。 评课，议课阶段 评课老师先说优点或是值得学习的地方，再提出万开讨的问题。先谈需研讨商榷的问题，再把优点加以点评。有针对性得指出问题抓住主要矛盾，提出改进方向，以求更好。 　　段彩彬老师对这节课提出了自己的所思所想、所惑所疑，值得大家交流。 　　胡鑫燕老师提出的板书的重要性，值得我们每位老师都注意。 　　陆莉老师提醒大家，课堂上要注意师生的互动，对学生学情的评价。 　　曹洁老师的收获满满，她学到了许多技能，相信一定会用在自己的课堂上。 研讨交流阶段 会议开始，贺梦萦老师简要介绍本次研讨会开展的目的及意义，一场隔着屏幕的饕餮宴在等着我们，大家针对“线上教学，我来支招”进行交流，相聚云端，畅所欲言，交研讨，互促共进。这次停课，也让老师们再次意识到，线上的课程与线下的课程同等重要。 　　陆莉老师提到每天仔细认真地批改学生作业，及时了解学生掌握知识情况。 　　李荣老师虽然年龄小，但是经验丰富，她提到的布置作业方法值得我们大家学习。 　　段彩彬老师提出要树立榜样带动全班，发挥榜样和模范带头作用，激励先进鼓励后进。 　　张晶老师提出数学作业应形式多样，符合小学生年龄特征，让学生愿做、爱做、乐做，成为学习的主人依据学生的实际情况，手写设计出和今天新课有关的内容丰富的作业，激发学生练习的热情。 　　陆学芳老师说在线上教学过程中，利用好宁教云的作业功能，让家长实时收到作业反馈，了解学生当天的作业情况。 　　胡鑫燕老师提出关注学困生，做好对学困生的帮扶。任课教师对学困生要及时掌握学习情况，采取有效措施进行有针对性的辅导，确保学困生不掉队。 　　曹洁老师提到作业批改中，评价性语言的重要性。让学生感觉到，老师每天都在期待批改我们的作业，老师每天都在关注我有没有进步。 　　李坤说作业是课堂教学的延伸是教师了解学生获取知识的程度、掌握技能的水平和运用所学知识解决实际问题的能力的重要途径。 　　特殊时期，只有通过设计出适合学生的在线教学方式，并通过电子设备实施，才能更加有效地开展在线教学，提高线上教学的效果，让每一位学生在隔控管理的状态下，提高自律性，保证线上教学质量。 　　周校长对本次活动给予了充分的肯定，并对今后的线上教学提出了宝贵的意见和建议。 　　感谢各位与会的领导，谢谢王老师一个小时的陪伴指导，谢谢各位数学老师的积极发言！ 阳月芬芳冬意浓，教研之花别样红！线上教研，多姿的风采！愿我们四小数学教研组且教且研、且思且行，虽道阻且长，我们行则将至！ 　　特殊时期，别样教研，愿努力不负朝华，让我们共同努力做抗疫路上最美的教书人！ 策划：常荣华周静 审稿：马梦雨王彦华 指导：贺梦萦 编辑：黄艺