<p class="ql-block"> 游戏是孩子的天性，我们每天都在关注幼儿的游戏活动，也一直在不断给他们创设更好的游戏环境。</p><p class="ql-block"> 当幼儿畅游在游戏当中时，老师需要一双能够“发现”的慧眼，客观分析行为背后的智慧，发现幼儿的闪光点，以支持者的身份，结合幼儿的兴趣，支持幼儿游戏的深入开展，成为促进幼儿发展的“助推剂”。 </p> <p class="ql-block"> 分享中老师们贯穿《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，主要从观察背景、游戏再现、观察分析、支持与策略等进行了分享交流。</p> <p class="ql-block"> 在今天的分享活动中，通过“游戏故事”，在倾听别人观察故事的时候也思考如果是自己会采取什么样的策略来支持孩子的发展？把个人的游戏观察故事变成大家的问题</p> <p class="ql-block"> 我们将继续保持这份游戏的热情，将理念真正落实到行动中去。期待孩子们能够给我们带来更多的“哇”时刻，更加期待我们的老师能够用自己善于“发现”的慧眼去挖掘出孩子们精彩的一幕。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:王丽英</p><p class="ql-block">编辑李相葙</p>