行于分享交流达向智慧育人——如皋泗阳北京路实验学校小学部开展班主任沙龙活动

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班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级管理工作一直是教育教学工作的重点和难点。为了进一步提高班级精细化管理水平，加深班主任对于班级管理工作的充分认知，11月9日下午，我校开展以“行于分享交流达向智慧育人”为主题的班主任沙龙活动。 少先队辅导员周妙主持本次活动。 班主任代表发言 一年级班主任代表吴双老师：班主任是一个班的组织者和教育者，也是一个班中全体任课教师教育、教学工作的协调者。在班主任工作中要做到“五勤”，即眼勤、手勤、脚勤、心勤和口勤。同时，低年级的孩子良好习惯的养成需要潜移默化的引导。此外，班主任还要做好家校联系，如果得到家长的支持，班级工作更能事半功倍。 二年级班主任代表于春桃老师：首先，作为一名班主任，要充分认识班主任工作的重要性，强化身份认同感，明确自身岗位职责。具体结合“日日提”、“时时说”、“树典型”、“结对子”、“盖印章”、“学优秀”的管理办法，确保教育成效。家校相联，携手共进，才能更好地优化学校内外的教育环境。 三年级班主任代表许磊老师：“见贤思齐”，培养学生的自觉意识，使班级具有感染力。关心爱护学生，教师的赞美是阳光和雨露，是学生学习成长中不可或缺的养料。没有爱就没有教育，作为一名教师，首先要做到爱孩子。无论是品学兼优的好学生，还是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱的公正，才能让学生信服。 四年级班主任代表单成茹老师：班级管理最重要的是要优先树立班主任的威信，其次班干部的培养也犹为重要。一、关于上课。在其他老师上课的时候，我会静悄悄地从后门走进教室，观察上课不认真听课的同学，并提醒其注意课堂纪律。二、关于实践任务。我们班的实践任务基本都在上午布置，这样学生可以利用课后、中午的空闲时间带着完成，所以班级大部分学生在放学前就已经完成任务。回到家后可以看看课外书，早些休息，这样第二天就可以拥有更充沛的学习精力。三、关于长效管理。每个孩子都需要被鼓励。我们班实行加分制，我告诉他们礼物是靠自己挣的，5分可以兑换一个贴纸，粘贴到班级荣誉栏上，集齐5张贴纸可以找老师兑换小礼物，礼物可以是吃的也可以是学习用品。这样一来，学生的积极性很容易被调动并长此以往形成良性循环。 分享交流 “三人行，必有我师焉。”班主任们就班级管理方面“分享所得解决所惑”，积极展开交流。 校长点评 活动最后，小学部胡亮副校长进行总结。他首先对班主任工作的重要性予以肯定，并积极倡导所有班主任和老师们以安全为导向，关爱每一名学生、关注每一个细节，努力做学生的贴心师长。在此基础上积极营造良好的学习氛围，并提高学生的素质水平。行于分享交流，达向智慧育人。希望通过本次班主任沙龙活动，所有的老师能集思广益，相互学习、互相探索，最终找到属于自己的一套管理办法。