<p class="ql-block"> 推开一扇门，走进一堂课。教学质量是学校的生命线，为进一步加强学校教育教学工作的管理和督导，强化教师课堂教学水平，在“双减”政策下，增强高效课堂，校本研训的氛围，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高，一起看看实验小学湾坝校区 四（2）班李艳妮老师示范课。</p> <p class="ql-block"> 一篇文章良好的开端是成功的一半。一篇好的作文，开头至关重要，好象一支曲子为后续的旋律定下基调，产生先声夺人的效果。那如何能写好作文的开头呢？这堂课李老师就给孩子们讲授了“声音开头式”结构化的作文技法！</p> <p class="ql-block"> 首先李老师让孩子们回顾3种作文开头写法——开篇入题式、回忆开头式、烘云托月式，并分享了例文。让孩子们温故知新！</p> <p class="ql-block"> 接着引出声音式开头，画鼻子游戏环节将课堂推向高潮，看孩子们兴致勃勃，跃跃欲试！</p> <p class="ql-block"> 最后让孩子们学以致用，牛刀小试，李老师轻声指导。</p> <p class="ql-block"> 课后听课老师们及时对本节课进行了研讨。针对本节课，哪些优点值得我们学习和借鉴，哪里还有需要改进的地方。听课老师们你一言我一语，畅所欲言，真正起到了听课、评课、促课的作用！</p> <p class="ql-block"> 教有所得，研有所获。实验小学湾坝校区全体老师们，永远在前进的路上！</p>