<p class="ql-block"> 初冬南国，温暖如春！携一抹思念，看天际云卷云舒；携一颗初心，探数学之理。在奇妙的数学世界里，在才思轻扬的数学课堂中，共赏数学之美，共探数学之理，共品数学之魂，共追数学之旅！</p> <p class="ql-block"> 2021年11月10日上午，海口市李娟小学数学骨干教师工作坊所有成员参加了由海南省小学数学卓越教师朱咸晟工作室组织的在“双减”背景下“以生为本构建高效小学数学课堂”专题研讨活动。本次活动在朱咸晟老师的主持下拉开了帷幕。参加活动的专家有海南省特级教师张国红主任，海口市教育研究院教研员李秀芝老师，全国著名专家福建省教研室的小学数学教研员罗鸣亮老师。</p> 示范课《你知道吗？》 <p class="ql-block"> 幽默风趣的罗老师首先给大家展示了一节非常精彩的课，课题为《你知道吗？》。罗老师从5的倍数特征和3的倍数特征引入，让学生去探究5的倍数特征为什么看个位？3的倍数特征为什么是看各个数位之和？带着问题学生开始了小组合作、交流、讨论。</p> <p class="ql-block">瞧，正在激烈讨论的孩子们！</p> <p class="ql-block"> 看！孩子们的精彩展示！</p> <p class="ql-block"> 罗老师幽默风趣的教学方式和对小学数学独特的见解让我们折服，他关注课堂中知识的形成过程，通过问题引领、对话交流、思辨提升、追根溯源，引导学生挖掘隐藏在数学知识背后的那些深层次的数学之理，让学生明白知其然，更要知其所以然！</p> <p class="ql-block"> 不知不觉课已接近尾声，今天这节课与以往的课堂有什么不同，孩子们纷纷畅谈自己的感受、想法和收获！</p> 讲座《学生需要什么样的课堂》 <p class="ql-block"> 罗老师结合个人的课堂教学，向我们讲解了学生到底需要什么样的课堂。他从（一）有什么、（二）会什么、（三）给什么这三个方面深入浅出、富有智慧的展开，与在场的每一位听众分享了他从事教育行业的心得体会。教师要适时地从"后台"走出来，在关键点、重点、难点、疑惑点、易混处适时地"挑起事端"，搅动学生的思维，促进学生深度学习。“不要让你的爱成为学生的绊脚石，教师的教不是告诉答案，而是在学生进入学习困境时，及时明确方向，但绝不是代替学生行走”，“要有取舍、精准、更有效地上一堂满足学生需求的课，让学生收获自己想要的知识，使学生真正成为课堂的主人”。他还给我们讲述了自己的“明师”团队，只有先做好“明师”才有可能成为名师！</p> <p class="ql-block">认真听课做笔记的老师们！</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃生涟漪。石本无火，相击而发灵光。在名师的引领与启发下，在同行的相伴下，让我们不忘初心，砥砺前行！</p>